Trabalho Educacional Em Ambiente Não Escolar

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Resumo: O objetivo deste trabalho consiste em analisar a importância da atuação do Ministério Público para a efetivação do direito fundamental à inclusão escolar das crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais. No primeiro tópico do trabalho foi estudada a evolução do conceito de escola inclusiva, a forma como esse tema é tratado pela constituição e pela legislação brasileira. No segundo tópico estuda-se a amplitude do conceito de inclusão escolar, diferenciando-a da…

CONFLITOS E DE conflito escolar, demonstrando diversas formas de classificar os conflitos e os conflitos escolares com o propósito de contribuir com a compreensão deste problema, tão atual, explanando sobre a mediação de conflitos como alternativa eficaz e possível para a diminuição da violência escolar. Seu estudo, sujere algumas alternativas que contribuem para dirimir conflitos existentes em um ambiente escolar, que tem como objetivo implantar um programa de mediação escolar do…

GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre o papel do gestor escolar frente à equipe na gestão democrática. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar. Sabe-se que função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu

Vianna RESUMO A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. FASCÍCULO I: A Escola Comum Inclusiva. CACHOEIRINHA 2012 RESUMO A Educação Especial na. Perspectiva da Inclusão Escolar. A Escola Comum Inclusiva. Marcos Seesp-Mec Fascículo I. Este fascículo traz subsídios para o entendimento sobre a escola comum inclusiva e sua relação com a educação especial e seus ofícios, principalmente o Atendimento Educacional Especializado - AEE. Seu intuito é elucidar aos…

INTRODUÇÃO AO AUTISMO: Um dos pioneiros no trabalho sobre autismo foi o psiquiatra infantil dos EUA, Leo Kanner a partir do seu estudo com 11 crianças que apresentavam em comum um padrão peculiar de comportamento. Este padrão compreendia muitos diferentes aspectos, mas segundo Kanner, os principais eram os seguintes: uma profunda falta de contato emocional com as outras pessoas, ausência de fala ou formas peculiares, idiossincráticas de falar que não parecem adequadas à conversação,…

Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Orientadora: Profa Dra Marcia Campos de Oliveira CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO São Paulo/SP Novembro - 2012 Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Resumo O presente artigo relata o estudo sobre as intervenções do psicopedagogo no espaço escolar, através de pesquisa bibliográfica. Este trabalho…

Faculdade Estácio de Sá Trabalho de Orientação Educacional Professora Marcia A Orientação Educacional e os Desafios Presentes no Contexto Escolar Ana Paula Massa Petrópolis Outubro - 2012 Neste estudo compreendemos que prática pedagógica requer que se pense de forma dialética e que se faça educação para toda a sociedade, ainda que, através de diferentes meios e em diferentes espaços sociais. À medida que esta sociedade se torna tão complexa,

PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NOS DIAS ATUAIS Ana Claudia Pantoja Coutinho Portela Gabriele Cristina Alves de Sousa Coutinho RESUMO Este artigo aborda questões relacionadas à atuação do Orientador Educacional dentro do espaço escolar e o que diferencia dos demais gestores desse ambiente. Com isso, qual o seu papel frente às dificuldades apresentadas no que diz respeito à indisciplina dos discentes, e ao ensino-aprendizagem. Qual o seu papel para deixar o seu local de trabalho…

deverá ter como eixo a pesquisa da prática pedagógica, envolvendo a organização e gestão de processos educativos escolares e não escolares [...] estabelecendo estreita ligação entre teoria e prática e entre as áreas do conhecimento, ampliando a compreensão do campo de atuação e intervindo na prática educativa”. (UFAL, 2006, p. 68) A prática do Estágio Curricular, não somente é o cumprimento das exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96),…