Trabalho Ed Fisica Adaptada

A Educação Física na Educação Especial *Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas; professora da Faculdade de Pato Branco - FADEP. **Graduada em Educação Física pela Faculdade de Pato Branco - FADEP. Ms. Aline Miranda Strapasson* Franciele Carniel** alinestrapasson@hotmail.com (Brasil) Resumo A pesquisa abordou o tema "Educação Física (EF) na Educação Especial", com o propósito de verificar como a EF evoluiu e como

Silva, Wilson Vera Da 3 AYRES DA SILVA, Jayme 4 RESUMO Segundo Joseph P. Winnick(2004) o esporte adaptado designa o esporte modificado, ou criado para suprir as necessidades especiais dos portadores de deficiência, a finalidade da educação física e dos esportes adaptados é melhorar a auto realização, como: A melhora de movimentos alimentação e melhora nossa saúde. Esse propósito é coerente a com a filosofia humanista interpretado por Sherril (1998), segunda a autora, o humanismo é…

DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE MARINGÁ-PR SANTOS, Sueli Evangelista RESUMO A humanidade marca ao longo de sua história a prática de exclusão e/ou inclusão do deficiente no ensino regular ou adaptado. As reformas sociais ocorridas marcam durante o século XX este assunto tendo os aspectos educacionais, psicológicos e medicinais. A educação física como área educacional deparou-se com uma nova subdivisão chamada de educação física adaptada esta de certa…

FABIANI, Carla Andrea; VENDITTI JR, Rubens. Educação física adaptada na formação universitária: reflexões sobre a preparação do profissional de educação física para a atuação com pessoas com necessidades especiais. In: Revista Movimento & Percepção, Espírito Santo do Pinhal, SP, v. 9, n. 12, jan./jun. 2008– ISSN 1679-8678. FALKENBACH, Atos Prinz; MEDEIROS, Juliana. A relação professora/aluna com necessidades especiais nas aulas de Educação Física da escola comum. EFDeportes.com,…

Artigo de Revisão Os Benefícios da Natação Adaptada em Indivíduos com Lesões Neurológicas Olívia Tsutsumi 1, Viviane da Silva Cruz 2, Berenice Chiarello 3, Domingos Belasco Junior4, Sandra Regina Alouche5 Trabalho realizado na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). 1 - Fisioterapeuta, Pós-graduanda da Disciplina de Fisioterapia Neurológica - UMESP 2 - Fisioterapeuta, Pós-graduanda da Disciplina de Fisioterapia Neurológica - UMESP 3 - Fisioterapeuta, Mestre em…

EM EDUCAÇÃO FÍSICA Mayco Rafael Borges dos Santos METODOS UTILIZADOS NAS AULAS PRATICAS QUE ENVOLVEM ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS CAMPO MOURÃO 2013 Mayco Rafael Borges dos Santos METODOS UTILIZADOS NAS AULAS PRATICAS QUE ENVOLVEM ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho para obtenção de nota parcial – PROJETO INTEGRADOR do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade

atividades físicas para a pessoa com deficiência é elevar a dimensão potencial do corpo, melhora da auto imagem e, simultaneamente, amplia as condições de efetiva função na sociedade. A natação é considerada como um exercício que traz muitos benefícios à alunos com deficiência, pois trata-se de uma atividade que trabalha com o corpo inteiro, dentro de um ambiente que provoca relaxamento e diversas possibilidades de movimentação. Atualmente, a área de Educação Física…

Revista Conexões, v. 6, 2001 69 EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: EM BUSCA DA SUPERAÇÃO DOS LIMITES DA ADAPTAÇÃO PHYSICAL EDUCATION AND PERTAINING TO SCHOOL INCLUSION: IN SEARCH OF THE OVERCOMING OF THE LIMITS OF THE ADAPTATION Apolônio Abadio do Carmo Universidade Federal de Uberlândia/UFU Resumo O objetivo deste texto é situar, discutir e analisar no quadro social e educacional brasileiro os desafios que os profissionais da Educação Física estão tendo, em face da política de…

UNIME CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA EMANOEL FERNANDO BRANDÃO ARGÔLO INSERÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. ITABUNA /BAHIA 2011 EMANOEL FERNANDO BRANDÃO ARGÔLO INSERÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Trabalho…

HUMANO Nome do aluno: Ricardo Bernardes Pires Curso/ período: Educação Física segundo período ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assinatura do orientador DATA: 09/11/2012 1- Apresentação e Justificativa A caminhada aumenta o fluxo sanguíneo no cérebro, o que ajuda a mantê-lo funcionando. Inúmeras pesquisas tratam da importância da atividade física, razão pela qual decidi destacar algumas neste artigo.…