Trabalho Do Livro Conversas Com Quem Gosta De Ensinar

1 INTRODUÇÃO A apresentação deste documento tem por finalidade, viabilizar uma proposta de plano de trabalho a ser desenvolvido. Cujo trabalho apoia-se na perspectiva de uma educação de qualidade, buscando para atender esse objetivo, ações voltadas para melhores condições de trabalho; uma prática pedagógica em consonância com o contexto atual de modo a formar cidadãos críticos e conscientes do seu papel social; como também a integração da

Memória da tertúlia literária da turma de Licenciatura em Letras – Língua Inglesa, realizada a partir da leitura do capítulo: Sobre Jequitibás e Eucaliptos – Amar, do livro: Conversas com quem gosta de ensinar de Rubem Alves. Me chamou a atenção o fato de médicos e curandeiros, especialmente os que faziam partos. Minha avó era parteira, meus irmãos nasceram em casa e eu só não podia presenciar porque as crianças eram colocadas para fora. Lembrar desses tempos me faz pensar no que as pessoas

redatores de discursos. Exemplo de pessoa famosa Ø Winston Churchill, jornalista britânico, tornou-se orador, líder político e escritor. Características prováveis Sensível a regras ØOrganizado ØSistemático ØGosta de ler Gosta de ouvir ØGosta de escrever Ø Gosta de jogos de palavras ØTem boa memória para trivialidades Pode ser bom orador público e debatedor, embora alguns possam preferir a escrita ou comunicação oral. Como usar essa força para a aprendizagem Contar…

texto, num prefácio acrescentado ao livro após algumas edições.No prefacio referido havia um texto de Carl Rogers, um dos pais do não-diretivismo. Para Rogers, todos os conhecimentos iriam “sair de moda dentro de dez anos”.Rogers teorizou sobre o não-diretivismo a partir de sua psicologia. Nos anos 70 o não-diretivismo foi divulgado, chegando mesmo a ganhar status junto ao professorado como uma pedagogia de oposição ao regime frente ao tecnicismo pedagógico. O livro Liberdade sem medo de…

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II, ETAPA V ARAXÁ 2013 JULIANA ELIAS LOPES MIRANDA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II, ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da Etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia – EaD. …

O DESEJO DE ENSINAR E A ARTE DE APRENDER Rubem Alves AUTOR Rubem Alves ILUSTRAÇÃO Leandro Bucatte COORDENAÇÃO EDITORIAL Maria Fernanda Moscheta Sílnia N. M. Prado REVISÃO DE TEXTO Patrícia Zahorcsak DIAGRAMAÇÃO / PROJETO GRÁFICO Linea Creativa COLABORAÇÃO Maria Eugênia da Costa Sosa 2 REALIZAÇÃO Editora Fundação EDUCAR DPaschoal www.educardpaschoal.org.br F: (19) 3728-8129 Ficha catalográfica elaborada pela Faculdade de Biblioteconomia PUC - Campinas 790.1…

Letramento e Alfabetização Tutor Presencial Mestre: Regina Márcia de Almeida OSASCO/VILA DOS REMÉDIOS 2014 Introdução O Letramento e a importância da leitura no processo de alfabetização. A alfabetização e a ação de ensinar a ler e a escrever, fazendo o uso social da escrita, correspondendo entre dois modos de representação as linguagens fala e escrita, enfatizando com que a criança aprende a ler e escrever pensando, evidenciando a reação ao…

Arcangelo Larissa Watterson 2º ano A Ensino Médio Til José de Alencar Pirassununga 2012 Centro Educacional SESI 390 Beatriz Marostegam Dieimi Arcangelo Larissa Watterson 2º ano A Ensino Médio Til José de Alencar Seminário sobre o livro Til de José de Alencar, apresentado á matéria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, sob orientação da professora Monica. Pirassununga 2012 Introdução Publicada pela primeira vez em 1872, Til, ao lado de O gaúcho, O…

Reis Pantoja ¹ Angelina Paes Pinto ¹ Bruna Beatriz de Oliveira Cruz ¹ Priscila Pereira Frazão 1 RESUMO: O presente artigo evidencia os resultados encontrados através de pesquisas bibliográficas com as obras: Conversas com quem gosta de ensinar (1980) e Estórias de quem gosta de ensinar (1984), do renomado autor Rubem Alves, nas quais foram explicitadas algumas características da educação brasileira e ideias do autor para o melhoramento do sistema educacional, visando despertar a…

ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL - PARTE 2 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013…