Trabalho Do Curso De Competencias Basicas

UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Resposta: o curso de pedagogia tem o objetivo de formar professores capacitados para trabalhar e ensinar com facilidade e auxiliar nas demais atividades curriculares. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. Resposta:

Uniesp Instituto de Ensino Superior Elenice Marciano Juliana Toledo Rodrigues Tatiana Campos Alves Avaliação do Ensino Brasileiro Trabalho de pesquisa pela disciplina de Organização Política da Educação Básica Professora: Margarete dos Santos Santo André 2012 Sumario 1 – Avaliação do Ensino Brasileiro 1.1 – Pisa 1.2 - Inep 1.3 - Ideb 1.4 - Saeb 1.5 – Enem 1.6 – Enade 1.7 – Saresp

responsáveis, principalmente pelas instituições de ensino fundamental, porém, cuidam também de instituições de ensino médio mantidas pelo poder público municipal. 1.2 Níveis e modalidades da educação e ensino A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, educação superior. No Brasil o nível de ensino tem suas cargas horárias e requisitos para que os educandos sejam aprovados como, por exemplo, carga horária anual…

responsáveis, principalmente pelas instituições de ensino fundamental, porém, cuidam também de instituições de ensino médio mantidas pelo poder público municipal. 1.2 Níveis e modalidades da educação e ensino A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, educação superior. No Brasil o nível de ensino tem suas cargas horárias e requisitos para que os educandos sejam aprovados como, por exemplo, carga horária…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO/ PPC Ouro Preto Junho/2014 Diretrizes para elaboração de Projeto Pedagógico de Curso UFOP SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 1. APRESENTAÇÃO ................................................................................................

Resolução SE Nº 80/2009 Dispõe sobre a definição de perfis de competências e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual e bibliografia para exames e concursos, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou o Comitê Gestor de elaboração de provas, de que trata a Resolução SE 69/2009, e considerando a necessidade: - de explicitação dos perfis de competências e habilidades desejáveis aos professores da rede pública estadual; …

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos da Administrção. Prof. Larissa Zamarian Toledo 2009 Introdução Produção Textual Administrar, usando habilidades e competências para dirigir uma organização faz com que esta alcance objetivos…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS: PARNAIBA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE QUÍMICA EM RELAÇÃO AO ENEM Brênnon Tarcio Dourado Everan de Sousa Martins João Paulo Rodrigues da Silva

Introdução O estágio curricular, junto com as disciplinas teóricas desenvolvidas no curso, é um espaço de construções significativas no processo de formação de professores, apresentando-se como responsável pela construção de conhecimentos, possibilitando contribuir com o fazer profissional do futuro professor (FREIRE, apud SANTOS, 2005). Para isso o estágio curricular deve integrar o processo de formação do aluno, futuro profissional, de modo a considerar o campo de atuação…

Tv. Djalma Dutra, s/n – Telégrafo – Belém – PA – Brasil. samara249@gmail.com Palavras-chave: Secretariado Executivo; Perfil do Secretário; Atuação Profissional. RESUMO O presente artigo é oriundo de um trabalho de conclusão de curso e teve como objetivo analisar se a atuação dos egressos do curso de Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade do Estado do Pará nas organizações corresponde ao perfil profissional construído durante a graduação, por meio da verificação…