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Uniesp Instituto de Ensino Superior

Elenice Marciano
Juliana Toledo Rodrigues
Tatiana Campos Alves

Avaliação do Ensino Brasileiro

Trabalho de pesquisa pela disciplina de
Organização Política da
Educação Básica
Professora:
Margarete dos Santos

Santo André
2012

Sumario

1 – Avaliação do Ensino Brasileiro

1.1 – Pisa
1.2 - Inep
1.3 - Ideb
1.4 - Saeb
1.5 – Enem
1.6 – Enade
1.7 – Saresp
1.8 - Prova brasil
1.9 – Prova São Paulo

2 – Conselho da Educação

2.1 – CNE
2.2 - CEE
2.3 - CME ( Santo André )

Santo André
2012

1 – Avaliação do Ensino Brasileiro

1.1 Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA

Teve inicio no ano 2000. O PISA fornece uma extensa base para análise dos resultados das avaliações, tendo em vista orientar as políticas públicas. As análises devem prosseguir no sentido de identificar os determinantes geográficos, sociais, econômicos e educacionais do desempenho de alunos e escolas. Quem faz são alunos na faixa de idade entre 15 anos que terminaram ou estão terminando escolaridade mínima obrigatória

Sua importância é abrangir os trinta e dois países que participam do desempenho estudantil voltados para as políticas educacionais, fornecendo orientação, incentivo e instrumentos para melhorar a efetividade da educação, além de possibilitar a comparação internacional, ao domínio da Leitura, Matemática e Ciências apreciando amplo conhecimento, habilidades sócias sendo aplicada a cada três anos

Quem realiza este programa é o Instituto Nacional Estudo e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira.

1.2 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep

Foi criado por Lei no dia 13 de janeiro de 1937. No inicio era reconhecido como Instituto Nacional Pedagogia.

O Inep por ser ligado ao Ministério da Educação elabora seus