Trabalho De Reflexões Sobre A Arte Que Tenha Introdução

Arte conceitual e Concretismo brasileiro: Um debate sobre a arte. 1 Introdução Neste trabalho, busco identificar os fundamentos da arte conceitual e do Concretismo brasileiro e, dentro desse contexto, discuto suas convergências e divergências. Tomo como base os textos utilizados nas aulas de Teorias da Arte (Universidade Federal Fluminense), ministradas pela professora Camilla Rocha, no primeiro semestre de 2013. Além disso, recorro a dois artistas influentes dessas duas vertentes

FRAUCHES ARTE-EDUCAÇÃO: DIFERENTES TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO BELO HORIZONTE 2014 INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO FACULDADE DE CIÊNCIAS DE WENCESLAU BRAZ ARLETTE PASSAMANI FRAUCHES Artigo Científico encaminhado ao Instituto IPB/FACIBRA, como requisitoparcial para obtenção da Licenciatura Plena em Artes Plásticas. ARTE-EDUCAÇÃO: DIFERENTES TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO BELO HORIZONTE 2014 Arte-Educação:…

temática afro-brasileira “As tranças de Bintou”, refletir sobre a questão de identidade étnico-racial negra no Brasil, partindo da seguinte questão: a literatura infantil de temática afro-brasileira possibilita a formação identitária do leitor/criança afrodescendente em uma perspectiva afirmativa? Com esse questionamento, procura-se compreender os aspectos da formação de identidade e de ‘pertencimento’, revelados na obra. Essas reflexões pautam-se nos estudos propostos por Hall (2003,…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar as concepções do PCN de Artes e as Diretrizes Curriculares de Educação Básica de artes. As concepções que serão analisadas são: ideal de homem, concepção de sociedade, de educação, escola, aprendizagem na disciplina, objetivo da área, objetivo principal da área de estudo e avaliação. Concepções das Diretrizes Curriculares de Educação Básica Concepção de ideal homem: caracteriza-se como o homem sendo criador de arte, ou seja, sendo…

PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE AVELINO, Francielda Almeida Paulino - UFT francieldap@uft.edu.br BRITO, Kátia Cristina Custódio Ferreira - UFT katiacristina@uft.edu.br Linha de Pesquisa: Currículo, Formação de Professores e Saberes Docentes. INTRODUÇÃO A profissão docente é uma atividade complexa e o exercício de sua prática assenta-se em muitas variantes que envolvem o saber fazer da profissão. A formação do professor, por sua vez, é um processo que perdura durante todo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A VIDA E OBRA DE VINCENT VAN GOGH 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho, foi proposta uma pesquisa sobre a vida e obra de um artista da minha preferência, podendo ser este um

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR IRETAMA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem

CONVENCIONAL: UM RELATO SOBRE A IMPORTÂCIA DAS TRAJETORIAS E MEMÓRIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APREDIZAGEM. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - ESCOLA GUIGNARD Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Guignard como requisito parcial para conclusão do Curso de Licenciatura em Educação artística com habilitação em Artes Plásticas. Orientação: Profa. Especialista Célia Maria Figueiredo Lacerda. Belo Horizonte - 2011 Resumo: Este trabalho apresenta um…

foram dados? A questão de raça nas leis educacionais – Maringá: Revista Espaço Acadêmico nº38, julho, 2005 . DIAS, Jussara; FREIRE, Lucienne;(orgs.) Diversidade - Avanço Conceitual para a Educação Profissional e o Trabalho – Ensaios e Reflexões , Organização Internacional do Trabalho, Brasília, 2002 FIGUEIRA, V. N.. O preconceito Racial na escola. Rio de Janeiro. Cadernos Cândido Mendes Estudos Afro-Asiáticos, nº 18, Rio de Janeiro, 1990. GOHN, Maria da Glória. 2004 Teorias dos…

Sponville Curitiba 2014 Michele J. A. de Oliveira Resumo do livro “Apresentação da Filosofia”, autoria de André Comte Sponville. Trabalho apresentado a disciplina de Filosofia da Educação l, ministrada pelo docente Dr° Gelson J.Tesser, com requisito a obtenção parcial de nota. Curitiba 2014 Sumário Introdução……………………………………………………………………………………04 Desenvolvimento…………………………………………………………………….……...05 1. A moral……………………………………………………………………………...05 2. A…