Trabalho De Pratica Pedagogica A Felicidade Das Borboletas

Mogi das Cruzes, SP 2014 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES KARIN POLLAUF ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Mogi das Cruzes como parte dos requisitos para a conclusão do curso. Prof° Orientador: Yara Felicidade de Souza Reis Mogi das Cruzes, SP 2014 KARIN POLLAUF ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de…

............................................................86 EXERCÍCIOS PROPOSTOS ...................................................................................................................87 2 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ESTUDOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FACE DA APRENDIZAGEM HUMANA ....................................................................................................... 91 2.1 VISÃO PSICOLÓGICA DA APRENDIZAGEM HUMANA EM DIFERENTES CONCEPÇÕES TEÓRICAS...................

toda a minha família, por mais uma vitória alcançada. Enfim a todos que auxiliaram para que fosse possível a realização desse trabalho. No primeiro momento agradeço a Deus, que ilumina os meus passos, dando luz e inspiração para a realização deste trabalho e que esteve comigo em todos os momentos de angústia, quando deu-me fé, esperança e força de vontade. Agradeço…

Nome Afetividade, Família e Escola: Um Projeto de Orientação Sexual Belo Horizonte FUMEC – Fundação Mineira de Educação e Cultura 1998 Dedicamos este trabalho aos alunos do 2º ciclo da Escola Municipal Sebastiana Novais; que inspiram e construíram conosco a afetividade. “Vivendo se aprende, mas o que se aprende mais, é só a fazer outras maiores perguntas”.

algo maior. Transformar-se exige esforço – e também paciência para esperar o tempo certo. Tempo de se fortalecer, de ganhar prumo, antes de se aventurar por outros horizontes. Processo muitas vezes solitário, como é para a lagarta que não vira borboleta se apressarem sua metamorfose. Que maravilha ela se torna quando ganha uma nova identidade e voa... exibindo sua altivez! (Bons Fluidos - Edição nº 87 - Julho/ 2006) Aos meus pais, Spyros e Dora, porque sem a sabedoria do seu…

Digiovanni DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner 2009 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA EQUIPE TÉCNICO-PEDAGÓGICA Edilson José Krupek Iris Mirian Miranda do Valle Keila Vieira de Lima Luciana Cristina Vargas da Cruz Camillo Mougly da Luz Queiroz Solange Maria do Nascimento Tatiani Daiana de Novaes NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO EQUIPE TÉCNICO-PEDAGÓGICA NRE Apucarana Afife Fontanini NRE Área Metropolitana Norte Maria Lúcia Furtado NRE Área…

__________________________________________________________________________ MÓDULO – Libras 4 17.4 PEDAGOGIA SURDA: TRAÇOS CULTURAIS DA DIFERENÇA E DA 39 MEDIAÇÃO INTERCULTURAL 18 AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAIS E 40 EDUCACIONAIS 19 AULA PRÁTICA 47 20 PRODUÇÃO, EXPRESSÃO E RECEPÇÃO 48 21 A QUESTÃO DO MOVIMENTO NAS LÍNGUAS DE SINAIS 52 22 AS EXPRESSÕES FACIAIS NAS LÍNGUAS DE SINAIS 53 23 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 55…

Nordeste. O grande diferencial da proposta pedagógica aqui contida é que, integrado à Escola da Saúde a partir de 2009, o Curso participa do Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária (NIPEC), implantado em Parnamirim/RN, em convênio com a Prefeitura desse Município. Este Núcleo, representativo da responsabilidade social/UnP, é um grande laboratório multidisciplinar, com ações de ensino, pesquisa e extensão, abrangendo uma experiência prática transdisciplinar com…

recentemente falecido, que visa à desmecanização física e intelectual de seus praticantes. Partindo do princípio de que a linguagem teatral não deve ser diferenciada da que é usada cotidianamente pelo cidadão comum (oprimido), ele propõe condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios do fazer teatral e, assim, amplie suas possibilidades de expressão. Nesse sentido, todos podem desenvolver essa linguagem e, consequentemente, fazer teatro. Trata-se de um teatro em que o…

da atividade discente — o planejamento, a orientação e o controle da aprendizagem em Educação Física — ao mesmo tempo em que se procurou desenvolver algumas considerações sobre aspectos teóricos da Educação. _ .. • ' Cumpre relevar ainda que o trabalho ora apresentado constitui fase importante na evolução técnica do PROGRAMA DE PUBLICAÇÕES da Divisão de Educação Fisica, que busca o aperfeiçoamento dentro dos novos conceitos de comunicação. A experiência assimilada pautará…