Trabalho De Portugues Sobre Generos Literários

----------- 4 Finalidades da Disciplina de Língua Portuguesa no 2º Ciclo do Ensino Secundário --------------------------------------------- 6 Objectivos Gerais da Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário --------- 7 Tipologias Textuais e Géneros Literários programados para o 2º Ciclo do Ensino Secundário ------------------------------------------------- 9 10.ª Classe - Programa da Disciplina Conteúdos Programáticos e Processos de Operacionalização -------------- 12 Autores e Obras…

Niterói 15, de Abril de 2015 Introdução O presente trabalho tem por obetivo,relacionar as diferenças entre a linguagem oral da linguagem escrita,dar ênfase que as duas maneiras de linguagem são de extrema importancia ,e que uma completa a outra. A “verdade “é a que a linguagem escrita e a falada não se compete ,na verdade como já tinha dito elas se completam.Porém não isso que acontece ,pois o portugues falado esta cada vez mais distante do portugues escrito ,pois muitos são os que…

Índice 1. Introdução.................................III 1.1 O que são os Gêneros Literários?.......III 1.2 O homem como o centro de todas as coisas..............................III-IV 2. Gênero Dramático.............................V 2.1 Conceito..............................V-VI 2.2 Características.........................VI 2.3 Principais obras e autores brasileiros.........................VI-VII 3. Gênero Épico..............................VIII 3.1 Conceito........................

Portuguesa, é preciso considerar três fatores: o aluno, a língua e o ensino. Vejamos como esse documento conceitua cada um desses elementos, já que estes conceitos norteiam os princípios teóricos do trabalho pedagógico com a Língua Portuguesa.[…] o aluno, é o sujeito da ação de aprender, aquele que age sobre o objeto de conhecimento (BRASIL, 1997, p. 25).[…] o objeto de conhecimento é a Língua Portuguesa, tal como se fala e se escreve fora da escola, a língua que se fala em instâncias…

cultura tecnológica. Hoje temos saberes diferentes, culturas diferentes e conviver com essas diferenças é o marco principal no incentivo a criatividade em criar formas novas de leituras diferentes também. Buscamos com o desenvolvimento desse trabalho a resposta sobre qual o verdadeiro papel da escola na formação de leitores críticos diante de tantas tecnologias novas e modernizações de formas de leituras. Procuramos incentivar o professor a ser mediador desse sistema e não simples…

posição, tem como função a seleção do livro didático e, consequentemente, dos textos trabalhados em sala de aula, planejamento este feito em reuniões e planos de aulas. Partindo desse ponto de vista, supõe-se que um a análise mais concisa dos gêneros e elementos de ensino aprendizagem que compõem o livro didático, e também a forma como estes são anunciados, além da preocupação dos organizadores no que diz respeito ao processo de leitura e às propostas de exercícios apresentadas nas…

- NUPPEAD CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS A DISTÂNCIA JOSELITA CORDEIRO SAMPAIO MAGALI MALENA MAGALHÃES MIRANDA ATIVIDADE N.1 PROJETO: CORDEL, A PALAVRA ENCANTADA BAIXA GRANDE 2007 JOSELITA CORDEIRO SAMPAIO MAGALI MALENA MAGALHÃES MIRANDA ATIVIDADE N.1 PROJETO : CORDEL, A PALAVRA ENCANTADA Trabalho apresentado à Profª. Jeisa Pereira…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…

não-verbais e mistos. - Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros redigidos em Língua Portuguesa, tais como: jornalísticos (notícia, editorial, artigo, reportagem, carta ao leitor, entrevista, crônicas, charge, tira), divulgação científica (esquema, resumo, artigos, verbetes), publicitários, instrucionais, técnicos, políticos, religiosos, populares, humorísticos (verbais e não-verbais), literários (conto, novela, crônica, poema, texto dramático); - Reconstruções…

Biografia A partir da obra de Plutarco Bíoi parálleloi, que fixa algumas diretrizes básicas do gênero, o mundo ocidentalpassa a conhecer figuras comoPéricles, Licurgo, Alcibíades, Júlio César, Pompeu, Catão de Útica ouMarco Júnio Bruto. A biografia, na maioria das vezes, aborda pessoas públicas como políticos, cientistas,esportistas, escritores ou pessoas que, através de suas atividades, provocaram um importante impacto para a sociedade. Quando o biografado (pessoa que está tendo a…