Trabalho De Portugues Sobre Generos Literários

interroguei-me: por que razão o texto poético é tão marginalizado no Ensino Médio? De que forma os manuais escolares apresentam a poesia deste autor? Qual a função da poesia de Drummond na formação dos leitores? Existem alternativas para o trabalho didáticopedagógico sobre os poemas drummondianos? Gradualmente, o corpo docente desse Mestrado mediou este processo de amadurecimento inquietante acerca destas questões, possibilitando assim a delimitação do corpus da presente Dissertação, que…

| |Tipologia textual |Agente da passiva |*Concordância Verbal | |gêneros textuais |Adjunto adverbial |Principais regras de concordância verbal | |intertextualidade

Trabalho de construção de aprendizagem Nome: Cléa Regina Barbosa Curso: letras/português inglês 3ªetapa. Sou CLÉA REGINA BARBOSA, estudante do curso de letras na UNIUBE, um dos grandes motivos que me fez procurar o curso de letras para minha formação, foi a grandeza de conhecimentos que este curso oferece. Vou especificar um pouco do que eu aprendi nesta etapa, dentro de cada componente. MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS. Nesta etapa os estudos dos modos de…

PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS “O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido.” Sírio Possent PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS OBJETIVO: O projeto tem como objetivo oportunizar momentos para leitura, reflexão e produção de textos de forma sistematizada para que os alunos sejam capazes de compreender as diversas mensagens…

PERIODO O Estágio é um momento privilegiado para nós acadêmicos, pois nos permite ter um contato bastante prático com a realidade escolar.O que nos chocou de início foi a grande dificuldade dos alunos na leitura e escrita. Realizamos nosso trabalho sobre a regência da língua portuguesa no ensino médio, na Escola Estadual Professora Edite Gomes, Turmalina, Minas Gerais . No período de 09/11 a 13/11/2009 . Totalizando assim uma carga horária de 40 horas aula .Sendo que, 20 horas/ aula…

desprezando os irrelevantes. Ao ler, fazemos isso o tempo todo: nosso cérebro “sabe”, por exemplo, que não precisa se deter na letra que vem após o “q”, pois certamente será o “u”; ou que nem sempre é o caso de se fixar nos artigos, pois o gênero está definido pelo substantivo. Estratégias de antecipação: tornam possível prever o que ainda está por vir, com base em informações explícitas e em suposições. Se a linguagem não for muito rebuscada e o conteúdo não for muito novo, nem muito

Gêneros textuais e esferas de circulação: COTIDIANA: Adivinhas, Diário, Álbum de Família Exposição Oral, Anedotas, Fotos, Bilhetes, Músicas, Cantigas de Roda, Parlendas, Carta Pessoal, Piadas, Cartão, Provérbios, Cartão-postal, Quadrinhas, Causos, Receitas, Comunicado, Relatos de Experiências Vividas, Convites, Trava-Línguas, Curriculum Vitae. LITERÁRIA/ARTÍSTICA: Autobiografia, Letras de Músicas, Biografias, Narrativas de Aventura, Contos, Narrativas de Enigma, Contos de Fadas, Narrativas

alcançar os objetivos propostos é indispensável, ler, ouvir e falar. Por isso espera-se que o trabalho que se pretende realizar seja de grande estímulo para os interesses profissionais e alunos. Sugere-se também uma série de atividades, como assistir a filmes, fazer pesquisas, ler outros livros, buscar informações em outras fontes, inclusive à Internet, dramatizar, organizar debates ou mesas-redondas sobre temas polêmicos com professores de outras disciplinas (interdisciplinaridade) e…

pedagogia maria isabel duarte nolasco Produção Textual Interdisciplinar Individual: Reflexão: Gêneros do narrar e sua possível relação com a linguagem corporal. Uruguaiana - RS 2013 maria isabel duarte nolasco Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre apresentado às disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino…

Felipe Pena “Jornalismo Literário”, do capítulo em que introduz “Além da redação: a estrela de sete pontas” o autor destaca que o modo como o jornalismo está sendo visto tem que ser levado mais “á fundo” posto que, a área de atuação jornalística requer transformações e esta vem sendo explorada por muitos que a veem como futilidade e “espetacularização”. Desse modo de ver, o autor nos propõe uma alternativa em que vai de encontro com o título do livro. O jornalismo Literário. Ao longo…