Trabalho De Pesquisa Sobre Asperger

Antonio Cosme de Jesus Neves Arnaldo Damião de Jesus Neves Artigo de Pesquisa Cientifica Tema Proposto: Educação de crianças autista . Titulo: Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá VALENÇA 2013 Antonio Cosme de Jesus Neves Arnaldo Damião de Jesus Neves Artigo de Pesquisa Cientifica Tema Proposto: Educação de crianças autista . Titulo: Problemas de inclusão de crianças autista na

artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor melhor possa trabalhar com esta criança especial. Partiu-se do pressuposto de que o educador pouco conhece sobre o autismo e o impacto causado por esta anomalia no processo de aprendizagem. Palavras-chave: Autismo. Criança. Aprendizagem. Escola. Educador. Pinhais , 2013. 1 Formação do aluno (graduação) - Administração, pós-graduando em…

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma síndrome caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade causando prejuízos a si mesmo e aos outros em pelo menos dois contextos diferentes (geralmente em casa e na escola/trabalho). Na Classificação Internacional de Doenças da OMS mais recente (CID-10) é classificado como um Transtorno Hipercinético. Estudos realizados no Brasil e outros países, utilizando os critérios plenos do DSM-IV, tendem a encontrar…

horas 3 UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO Iniciamos nossos estudos sobre os transtornos globais do desenvolvimento já utilizando de uma assertiva: é preciso reunir os conhecimentos de várias áreas para termos condições de atender a essa parcela da população, na maioria das vezes incompreendida e marginalizada. Acreditamos que a interdisciplinaridade, aqui entendida como uma superação da fragmentação do conhecimento, ou seja, um trabalho conjunto que envolve as novas tecnologias de…

Breve Histórico O TDAH - seu conceito, seu diagnóstico e seu tratamento - tem sido objeto de crítica e controvérsias desde os anos 1970. As controvérsias envolveram médicos, professores, formuladores de políticas públicas, pais e a mídia. As opiniões sobre o TDAH vão desde a descrença na sua existência até a crença de que a síndrome realmente exista e que tenha uma base genética e fisiológica. Há também discordância quanto ao uso de medicação estimulante no tratamento. (Wikipédia,…

individuo que porta os três sintomas de forma bastante notável e doença mental grave; também temos o estado intermediário, o qual possui a tríade porém em pouca proporção, e que portanto, possuem estado comportamental pouco comprometido; e a Síndrome de Asperger, que possuem intelecto preservado e dificuldade com a linguagem. 1º grupo: autistas em estado grave Crianças pertencentes a esse grupo, geralmente, são isoladas, não repetem movimentos e palavras esteriotipadas, e até podem…

Resumo Este artigo tem como objetivo levar a família e a escola a um conhecimento mais abrangente sobre os autistas e como lidar com esta síndrome diante de um olhar psicopedagógico. De acordo com as obras lidas, observa-se que o estudo do autismo envolve pesquisadores há décadas, mas atualmente, poucas pessoas possuem um conhecimento sobre o que é realmente o autismo e como lidar com essa síndrome. Os comportamentos observados em indivíduos autistas mobilizam os estudiosos

FAZER DO PSICÓLOGO E O AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Luterano de Manaus – CELM/ULBRA como requisito parcial à obtenção do título de Psicólogo. Linha de pesquisa: Clínica, Saúde e Comunidade. Orientadora: Profª MSc. Sônia Maria Lemos MANAUS 2013 RUI ANDRÉ DA SILVA RIBEIRO O FAZER DO PSICÓLOGO E O AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Trabalho de Conclusão de Curso aprovado pela Banca Examinadora…

CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa do Desenvolvimento do II Período do Curso de Psicologia B da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Professora: Esp. Camila Ramos. PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVOS GERAIS 5

professores que atuam com alunos que possuem a síndrome do autismo, na perspectiva de uma educação inclusiva. A opção metodológica foi uma pesquisa qualitativa que usou como instrumento de abordagem a pesquisa bibliográfica. Os dados foram coletados através de leituras e interpretações das diversas contribuições teóricas já existentes como livros, artigos e pesquisas que tratam da temática proposta. Os resultados obtidos através de leituras exaustivas indicaram que os docentes ainda…