Trabalho De Pesquisa Cientifica Sobre Bullying

Juçara Clemens Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0250) – Prática do Módulo III 11/11/11 1. TEMA/ASSUNTO Temos como tema central desta prática “Bullying: o mal que está na sala de aula. Como se sabe o Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas…

Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO As constantes situações de Bullyin demonstradas no dia a dia provocam inquietação, e apresentam a necessidade de buscas por soluções. O papel da escola deve ser claro e democrático, garantindo os direitos e os deveres de cada um, fazendo com que todos os alunos respeitem a diferença do outro e a maioria dos problemas que chegavam até supervisão eram problemas relacionados com…

questão máxima deste estudo é o papel do supervisor escolar frente ao bullying, fenômeno devastador presente em todas as escolas e que as tem transformado em ambientes violentos e, portanto, inseguros. O objetivo deste artigo é examinar as implicações do bullying no cotidiano escolar e a relevância de identificar e combater esta epidemia, tendo em vista a qualidade do ambiente de ensino para a formação de cidadãos. Através de uma pesquisa bibliográfica, apreciou-se, principalmente, as…

PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA INTRODUÇÃO Brincadeiras de mau gosto como chamar o colega de baleia, feio, dentuço, ou seja, brincadeiras que de alguma forma tendem a ofender seus receptores, estão presentes no cotidiano das salas de aula e a partir do momento em que seus receptores passam a sofrer as conseqüências oriundas dessas brincadeiras, seja elas no âmbito afetivo ou na aprendizagem, esta criança se torna mais uma vítima do bullying. O bullying é…

E MÉDIO BULLYING: CAUSAS E EFEITOS ÁLISSON ARLINDO DA SILVA AQUINO ANTÔNIO VITOR SANTOS GOMES IARA FERNANDA FREIRE DA SILVA MARIA LUÉDNA DE LIMA SALES ORIENTADOR: PROF MIGUEL LEONARDO SERRA TALHADA 2012 ÁLISSON ARLINDO DA SILVA AQUINO ANTÔNIO VITOR SANTOS GOMES IARA FERNANDA FREIRE DA SILVA MARIA LUÉDNA DE LIMA SALES ORIENTADOR: PROF MIGUEL LEONARDO BULLYING:…

Regime de Iniciação Científica (RIC) Modelo do Pré-projeto  Itens do pré-projeto:  APRESENTAÇÃO DO TEMA ELABORAR UM TEXTO DE APRESENTAÇÃO DO TEMA QUE DESEJA PESQUISAR. DE MODO GERAL, DESCREVER O QUE PRETENDE ESTUDAR E O QUE JÁ LEU SOBRE O ASSUNTO EM QUESTÃO.  Justificativa Descrever a importância ou relevância do tema que pretende estudar, destacando as contribuições que a sua pesquisa poderá trazer para a sua área (curso de graduação).  Referências bibliográficas …

Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM VOLUME 08 - NÚMERO 03 - 2013 - MAGAZINE 1 Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode…

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS FRANCISCO DAS CHAGAS DO NASCIMENTO PROJETO DE PESQUISA BALSAS/MA 2011 FRANCISCO DAS CHAGAS DO NASCIMENTO PROJETO DE PESQUISA PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO À DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTIFICA DO II PERÍODO DO CURSO DE LETRAS/UEMA/CESBA. BALSAS/MA 2011 SUMÁRIO 1. Tema 2. Delimitação do Tema 3. Problematização …

Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM VOLUME 08 - NÚMERO 03 - 2013 - MAGAZINE 1 Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode…

RESENHA FANTE, Cleo. Fenômeno bullying: como prevenir a violência nas escolas e educar para a paz. 2. ed. rev. e ampl. Campinas, SP: Verus, 2005. Adilson Oliveira Almeida∗ A obra intitulada Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz, com 224 páginas, 2ª edição, 2005, publicada pela Editora Verus, Campinas-SP, resultado de um extenso trabalho de pesquisa da autora Cleo Fante, educadora e estudiosa comprometida das questões educacionais, é de leitura…