Trabalho De Pedagogia Sobre Racismo

SILVA DO CARMO Jacobina 2009 Dedicamos esse trabalho a: Às nossas famílias por estarem presentes e compreenderem a nossa ausência. Aos nossos filhos, na esperança de que eles encontrem futuramente uma sociedade mais justa sem preconceito e racismo. Aos amigos, que sempre nos incentivaram, mesmo quando estava difícil acreditar que chegaríamos ao fim.

Yvonne Maggie RACISMO E ANTI-RACISMO: PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO E OS JOVENS ESTUDANTES NAS ESCOLAS CARIOCAS YVONNE MAGGIE* RESUMO: O artigo tem como objetivo principal discutir os impactos das atuais políticas públicas, especialmente a chamada reserva de vagas para negros no ensino superior e o chamado estatuto da igualdade racial. Os dois projetos estão tramitando no Congresso. O artigo descreve os primeiros resultados da pesquisa realizada nos últimos dois anos em escolas do…

DE PEDAGOGIA MEDIAÇÃO CULTURAL: Laicidade, Cultura Negra e Educação MARCELA OLIVEIRA LANA PAULO ROGÉRIO FERREIRA DE PAIVA SELMA DIAS DA SILVA SIMONE CAETANO SILVA MÁXIMO BELO HORIZONTE 2009 MARCELA OLIVEIRA LANA PAULO ROGÉRIO DE PAIVA FERREIRA SELMA DIAS DA SILVA SIMONE CAETANO SILVA MÁXIMO MEDIAÇÃO CULTURAL: Laicidade, Cultura Negra e Educação Trabalho da disciplina Antropologia e Educação do curso de…

A CONTRIBUIÇÃO DA LEI 10639/03 – OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTORIA DA ÁFRICA E DOS AFROS-BRASILEIROS NOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO NOS TRÊS NÍVEIS ESCOLARES – NA SOCIALIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Esse artigo é trabalho final da disciplina Sociologia da Educação ministrada pela professora Antônia Lourdes Colbari Vitória 2009 A CONTRIBUIÇÃO DA LEI 10639/03 – OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTORIA DA ÁFRICA E DOS AFROS-BRASILEIROS

Santos Cultura negra e educação Universidade Federal de Sergipe São Cristovão- SE 2014 Resumo Este artigo teve como objetivo analisar a relação entre educação e cultura negra no Brasil. Foi realizada uma breve abordagem sobre cultura, e, em seguida, trabalhada como a escola/professor poderia se posicionar e iniciar práticas pedagógicas que o ajudasse a “desvincular” das limitações muitas vezes causadas pelo livro didático, superando, assim, idéias de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar Brasília- DF 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

aplicação da Lei 10.639/2003 (que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica) e sua repercussão na sala de aula propondo uma ferramenta para ser usada pelos educadores. Será discutido sobre os problemas para sua aplicação, tanto os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas, como também os materiais didáticos que ainda não dão a ênfase necessária a esse assunto. Assim, mesmo com…

Leal (2008), Bittar e Almeida (2006), Berino (2013), Nogueira (2006), Santos (2010), Teixeira (2002). Estes autores discutiram sobre ações Afirmativas à brasileira necessidade ou mito? Uma análise histórico-jurídica-comparativa do negro nos Estados Unidos da América e no Brasil, Anti-racismo e seus paradoxos, reflexão sobre cota racial, raça e racismo. Igualdade ao racismo. Igualdade: faz a diferença! Políticas para a igualdade racial e combate á discriminação, Preto no Branco: A…

Disciplina(s) Matemática Básica Educação e Cultura Docente(s) André Luís Corte Brochi Adriana da Silva Turqueti Curso Pedagogia Módulo 1.2 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 22 questões, sendo 16 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta invalidará

DIVERSIDADE CULTURAL E DISCRIMINAÇÃO RACIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Márcia Bastos Tutor Eletrônico: Laisa Costa Benini Vieira Tutor de Sala: Marilene da Silva Espíndola Cuiabá 2012 Dedico este trabalho a toda a minha família que sempre esteve ao meu lado e sempre me incentivaram