Trabalho De Observação Infantil Psicologia

PROFESSOR: Maria Cristina Barbetta Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e habilidades sociais no trabalho 1, 2, 3 Aula Expositiva Exercícios em classe…

Psicologia Escolar em educação infantil: reflexões de uma atuação School psychology in childhood education: professional intervention's reflexions Tatiana Vokoy1; Regina Lúcia Sucupira Pedroza2 Universidade de Brasília Endereço para correspondência RESUMO O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões…

Vol. 21, No. 50, 431-435 Comunicação breve Mapeamento comportamental: observação de crianças no parque da pré-escola1 Luana dos Santos Raymundo Ariane Kuhnen2 Lia Brioschi Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis-SC, Brasil Resumo: O presente artigo tem por objetivo descrever a aplicação do mapeamento comportamental centrado no lugar no contexto de um parque escolar. Esta técnica característica da psicologia ambiental relaciona o comportamento investigado com o…

especializado no desenvolvimento infantil. Seu trabalho relacionado com o estabelecimento de umas pautas de conduta infantil ao longo do desenvolvimento, está considerado como um dos mais influentes na puericultura dos anos 40 e 50. Gesell nasceu em Alma, Wisconsin. Filho de um fotógrafo e uma professora, ambos interessados no campo da educação. O facto de poder contemplar o crescimento e a aprendizagem de seus irmãos pequenos levou-lhe a interessar pelo desenvolvimento infantil.…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARELHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP CURSO BACHARELADO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO TEÓRICO E PRÁTICO DE OBSERVAÇAO PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. PATOS 2013 Alanna Tamires Lemos Da Silva Diego Ramalho de Sousa Luís Jéssika Valéria Figueiredo Dos Santos RELATÓRIO TEÓRICO DE OBSERVAÇÃO SISTEMATICA PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. Relatório apresentado ás professoras…

CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO VANESSA APª. GOMES OSORIO RA: 5780169033 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Psicologia da Educação sob orientação do professor-tutor a…

Universidade Federal do Piauí – UFPI Campus Universitário de Parnaíba Curso de Psicologia Disciplina: Estagio Básico II Camila Alves Nunes Denis Souza Braga Gustavo de Oliveira Carvalho Samara Linhares Abreu Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba Parnaíba – PI Fevereiro/2014 Camila Alves Nunes Denis Souza Braga…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PSICOLOGIA- BACHARELADO CECILIANA CANDEMIL DA SILVA ANÁLISE TEÓRICO-PRÁTICA DA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL NO CENTRO INTEGRADO DE PSICOLOGIA- CIP Novo Hamburgo 2015 Ceciliana Candemil da Silva ANÁLISE TEÓRICO-PRÁTICA DA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL NO CENTRO INTEGRADO DE PSICOLOGIA - CIP Análise teórico-prática da Avaliação Neuropsicológica Infantil no Centro Integrado de Psicologia apresentada à…

Bibliografia de Decroly Decroly valor que colocou nas condições do desenvolvimento infantil; destaca o caráter global da atividade da criança e a função de globalização do ensino. Foi ao mesmo tempo educador, psicólogo, médico, universitário. Suas teorias têm um fundamento psicológico e sociológico e podemos resumir os critérios de sua metodologia no interesse e na auto-avaliação. Promove o trabalho em equipe, mas, mantendo a individualidade do ensino com o fim de preparar o educando para

BICK DE OBSERVAÇÃO DE BEBÊS COMO MÉTODO DE PESQUISA Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto* Clarissa Corrêa Menezes** Nara Amália Caron*** Rita de Cássia Sobreira Lopes**** RESUMO O artigo apresenta uma discussão sobre o potencial do método Bick de observação de bebês como método de pesquisa. Desenvolvemos uma descrição do método desde a sua criação, buscando possíveis aproximações com a clínica e com a pesquisa. Além disso, discutimos os aspectos éticos do método Bick de…