Trabalho De Observação De Uma Criança De 7 Anos

2012 SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 CAPITULO 1 5 1.1 ASSUNTO/TEMA 5 1.2 JUSTIFICATIVA 5 1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 1.4 FORMULAÇÃO DA HIPÓTESE 5 1.5 VARIÁVEIS 5 1.6 OBJETIVOS 5 CAPITULO 2 7 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 CAPITULO 3 10 3.1 ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS 10 3.2 PARTICIPANTES 10 3.3 INSTRUMENTOS 10 3.4 PROCEDIMENTOS 10 CAPITULO…

EM EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA – 1.º ANO Adaptação da criança à creche Maio de 2007 MÉTODOS E TÉCNICAS DE INVESTIAGAÇÃO Adaptação da criança à creche Maio de 2007 Índice Introdução 1 1.Enquadramento teórico 2 II Parte 11 Trabalho de campo 11 1.Objecto de estudo: 11 2.Metodologia 11 2.1.População / amostra 11 2.2. Opções metodológicas: 11 2.2.1. Técnica de observação: 11 2.2.1.1. Técnica de observação naturalista 12 2.2.2. Técnica

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação JUNDIAÍ 2014 AMANDA GONÇALVEZ RA: C04042-8 GABRIELA PARIGI DA SILVA RA: C023IB-8 JULIANA DE FREITA RA: C067AG-8 RENAN DA SILVA FIDELIS RA: C0268A-5 VANESSA CRISTINA DOS SANTOS RA: C1020C-1 DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Psicologia do…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades ocorridas no Estágio Supervisionado I – FACITEC, com a orientação da Prof.ª Iêda Maria Costa Melo. O estágio foi realizado na Escola BEM- ME- QUER, no período de 10a 24 de março do ano de 2011. O Estágio Supervisionado visa criar condições para que os alunos de pedagogia desenvolvam uma visão global da prática escola. O presente documento esclarece todo o processo ocorrido durante o estágio, bem como relatórios e…

Paulista Curso: Psicologia Campus: Paraíso ATIVIDADE PRATICA SUPERVIDIONADA Observação de Crianças Psicologia de Desenvolvimento do Ciclo Vital Prof. Ruth Gheller Nome: Juliana Oliveira da Silva RA: C2593D-8 São Paulo-SP 2014 1 SUMARIO 1. Introdução 02 2. Relatório de observação 1 03 3. Relatório de observação 2 04 4. Tabela de analise individual 1 05 5. Tabela de analise individual 2 07 6. Conclusão 08 7. Bibliografia 09 2 Introdução De acordo com os conhecimentos…

durante o Estágio Supervisionado...................................................5 1 – Observação e Interação na Escola........................................................................................6 1.1 – Horário de Funcionamento..................................................................................7 1.2 – Modalidades de Ensino de Educação Infantil ofertada.......................................7 1.3 – Estrutura da…

FAMÍLIA)Tutora/Orientadora pedagógica: José Raimundo Leão Oliveira CRESS Nº: 3670Supervisora de Campo: Maria Agnêz Nascimento Mercês CRESS Nº: 3994Estagiária:Gilciane Batista de CarvalhoMatrícula: 216904 | Atividade: Estagio IData:26/03/2012Horas 7:30 ás 11:30 | ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS | ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE | 1) O que foi feito?Foi feito a apresentação do Programa Bolsa Família.2) Como foi feito?Foi feito uma breve apresentação do programa em nosso município, e lá…

Professora: K.C.N.C. Nome do Estudante: G.R.S. Idade: 7 ANOS Data: 18/05/2011 TEMÁTICA(S): Conversação, Relatos para coletas de dados OBJETIVOS: • Obter o máximo de informações possíveis sobre a criança (G.R.S.); • Coletar informações a respeito de sua percepção sobre a criança encaminhada para avaliação; • Conseguir informações sobre as dificuldades e possibilidades da criança em relação ao grupo / aula (adaptação da criança à escola, aspectos de relacionamento sócio afetivo,…

UNIVERSIDADE paulista - unip curso de psicologia julia tvardovskas OBSERVAÇÃO DOS FENÔMENOS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA JUNDIAÍ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3. TEORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

do professor, elaboramos um trabalho de observação em crianças de uma determinada faixa etária. O nosso grupo selecionou crianças entre 7 e 8 anos de idade. Com base em todas as informações coletadas nas observações fizemos um trabalho comparativo com toda a matéria estudada. Abordamos todos os aspectos do desenvolvimento para a faixa etária selecionada. 2 METODOLOGIA A metodologia utilizada para o estudoa foi a de observação em ambiente…