Trabalho De Observaçao De Criancas Da Primeira Infancia

Brasil ASSOCIAÇÃO CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA Autismo Miriam Luzia Franco “Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva como parte das obrigações para obtenção da Licenciatura em Pedagogia”. Dezembro/2013 Itapeva – SP Dedico este trabalho primeiramente a Deus, a minha família e a todos que me apoiaram ao longo dessa caminhada, para que fosse possível a sua realização. …

solicitavam uma educação que lhes dessem condições de dominar a natureza. Somente no início do século XVII surgiram às primeiras preocupações com a educação das crianças, resultantes da valorização e do reconhecimento adquirido pelas mesmas no meio em que viviam passando a ocorrer mudanças no quadro educacional através do surgimento do sentimento de infância. Pois na Sociedade Antiga a criança era tratada como mini-adulto e educada pala própria família até os sete anos de idade e a…

conexão, vista do ângulo da psicanálise, em particular como se apresentou no pensamento freudiano, e como se concretizaram algumas aplicações da psicanálise na educação. Em seguida, considerando a especificidade da Educação Infantil, dirigida às crianças em seus primeiros anos, nos interrogaremos sobre a aplicação do conhecimento psicanalítico a esse campo. Finalmente, procuraremos ilustrar essa aplicação tomando como foco uma creche em que esse conhecimento foi utilizado. Quando nos…

gerações, podendo ser formal ou informal, mas independentemente das circunstancias, é uma ação de se transmitir conhecimento. Hoje, na forma da lei, a educação os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais (Brasil, 1996, pag.1). Como citado acima, pela lei que rege a educação nacional (LDB196) a educação se dá de…

.....................................................................17ANEXOS....................................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho de Pesquisa e Prática Profissional sobre Educação Infantil, apresentaremos um pouco do resultado obtido através de nossa pesquisa, conhecendo melhor e refletindo sobre as questões que foram abordadas. O objetivo deste portfólio é de…

ASPECTOS EVOLUTIVOS E ESTRUTURAIS DO COMPORTAMENTO HUMANO NA INFÂNCIA RELATÓRIO FINAL DE OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS DE 4 À 6 ANOS DO PERÍODO AMPLIADO AGRADECIMENTOS Este trabalho de conclusão de estágio não seria possível sem a colaboração de várias pessoas que estiveram , de alguma forma, presentes ao longo desse período. Em especial, gostaríamos de agradecer imensamente: - À professora Cris Menezes, responsável pela turma do…

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE ADOÇÃO NA 1ª VARA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE DE TERESINA-PI Ana Carolina Machado de Oliveira Lucio 1 Eumael Rodrigues Ferreira Júnior 2 RESUMO O presente trabalho tem por finalidade apresentar a importância da prática do Assistente Social no processo de adoção na 1ª Vara da Infância e da Juventude de Teresina. Descrevendo as ações feitas por esse profissional e identificando as dificuldades enfrentadas pelo Serviço Social…

sendo que para efeito de estudo fora observado os limites da Vara da Infância e Juventude. A formulação deste relatório de estagio levou em consideração as atividades desenvolvidas em parceria com a equipe interprofissional, e as palestras e reuniões realizadas com famílias interessadas em participar do Programa Família Acolhedora. A formulação do projeto se direcionou ao programa Família Acolhedora, tendo como público alvo: Crianças e adolescentes de 0 a 18 anos institucionalizadas…

Jardim-de-Infância: Concelho de Viseu Sala: 5 Educadora Estagiária: Marta Isabel Pereira Silva Nº 6981 Data: De 18 de Outubro a 19 de Outubro de 2011 Educadora Estagiária: Renata Silva Albuquerque Nº 7031 N.º de crianças: 19 Educadora Estagiária: Sónia Marisa Rodrigues Almeida Nº 6749 Idades: 3, 4 e 5 Anos (Grupo heterogéneo) Supervisor: Dr. António Ferreira Gomes Justificação da Planificação: Esta planificação surge no âmbito da nossa…

PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A RELAÇÃO DO CUIDAR E O EDUCAR PRESENTE NA ROTINA DE UMA SALA DA PRÉ-ESCOLA Carlene da Penha Santos Aluna graduanda do Curso de Pedagogia Universidade Federal da Paraíba – UFPB cpenhasantos@gmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao Estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia, e apresenta dados colhidos em visitas a uma turma de EI da Escola Municipal Agripino José de Moraes localizada no…