Trabalho De Neuropsicologia

que desperte prazer, curiosidade, desejo de saber mais, uma vez que memória tem personalidade! Para Maria Irene Maluf - A Neurociência é o estudo da realização física do processo de informação no sistema nervoso e entre outras áreas engloba a Neuropsicologia, a qual pode ser entendida como o estudo da relação entre as funções neurais e psicológicas. A aprendizagem, ou seja, a aquisição de novos comportamentos, conhecimentos, competências, habilidades e atitudes, estão intimamente…

Universidade Católica Mestrado em Neuropsicologia Modularidade na Neuropsicologia Cognitiva Docente: Professora Doutora Maria Vânia Nunes Discente: Joana Filipa Romão Correia de Abril de 2013 Introdução Um dos princípios fundamentais da neuropsicologia cognitiva é a modularidade (Fodor, 1983), o sistema cognitivo exibe modularidade,

de estado vigil, acordado, lúcido. 2) Consciência: Relação do meio e ambiente está em contato com a realidade, conhecer, perceber os objetos. 3) Consciência: Capacidade de tomar ciência dos deveres éticos e assumir responsabilidade. Neuropsicologia da consciência: Moruzzi e Magoum na década de 40, afirma que a capacidade de estar desperto e agir conscientemente depende da atividade do tronco cerebral e do diencéfalo encontrando grande influência sobre o hemisfério cerebral,…

diagnóstico e tratamento de pacientes com transtornos neurodegenerativos, mas ainda enfrenta problemas com a escolha e a qualidade dos instrumentos, especialmente ao avaliar patologias específicas, como a Esclerose Múltipla (EM). O objetivo do presente trabalho é apresentar os resultados e as dificuldades enfrentadas ao realizar a avaliação neuropsicológica de pacientes com EM atendidos em um ambulatório público de uma cidade do interior de Minas Gerais. Método. Aplicação de bateria…

produção da subjetividade para o mundo do trabalho na sociedade contemporânea, desde o letramento à escolha, formação e inserção profissional. Objetivos: - Investigar, de modo particular e à luz de distintos referenciais teórico-metodológicos, os processos de produção da subjetividade nas práticas de formação do individuo para o mundo do trabalho contemporâneo; - Identificar os efeitos produzidos pelas práticas psicológicas, nos contextos da educação e do trabalho, na constituição…

Epilepsia Curitiba – Paraná 2013 CURITIBA 2013 Epilepsia Trabalho entregue para a professor Da disciplina Neurociências I com a finalidade Obtenção de nota para o bimestre de 2013. Profissional: Psicologa e Mestre em Avaliação e Reabilitação Neuro Psicológica Perguntas a profissional 1) Qual conceito e definição de epilepsia? De acordo com a classificação mais atual, as epilepsias caracterizam-se por alterações crônicas recorrentes no ritmo das ondas…

Lúcia, Mara Cristina Souza3; Scaff, Milberto4 1 Aluna do Curso de Especialização em Neuropsicologia pelo CEPSIC 2 Neuropsicóloga Supervisora do ICHC – FMUSP 3 Diretora da Divisão de Psicologia do ICHC-FMUSP 4 Professor Titular do Departamento de Neurologia da FMUSP Este estudo foi apresentado ao CEPSIC para obtenção de título de Especialista em Neuropsicologia através Curso de Especialização em Neuropsicologia. ________________________________________________________________…

para ser efetivamente construída. Ilustrando com a seguinte afirmação: “A memória de curto prazo e o „alojamento temporário‟ da memória, enquanto „sua casa‟ definitiva está sendo construída”. Explica, ainda, a diferença entre esta e a memória de trabalho, que é de curto prazo, e dura desde poucos segundos até, no máximo, um a três minutos. Mas o principal é que seu papel não é o de formar arquivos, mas sim o de analisar as informações que chegam constantemente ao cérebro e compará-las…

psiquiatria de uma maneira geral. Cada vez mais os estudos científicos desenvolvidos nesta área vêm considerando, além dos aspectos mentais propriamente ditos (como na psicologia cognitiva), seus substratos neuroanatômicos e neurofuncionais (neuropsicologia, neurobiologia) 1-4 . Desta forma, a psiquiatria pode ser inserida dentro do vasto campo das neurociências cognitivas, beneficiando-se de modelos que explicam as disfunções cognitivas com base no conhecimento da relação normal cérebro/ mente2

refletindo no desenvolvimento da própria sociedade onde irão atuar quando graduados (Lamas, Ambiel & Silva, 2014; Magalhães, 2013; Sarriera, Paradiso, Schütz & Howes, 2012). Durante a vivência como estudante universitário, até a inserção no mercado de trabalho, pode haver um período caracterizado como exploratório (Super, Savickas & Super, 1996), que tem por finalidade, para o estudante, experimentar diferentes papéis ligados às possibilidades existentes em sua futura profissão. Sendo…