Trabalho De Matematica Reta

Educação Matemática na sociedade contemporânea: implicações na Educação Infantil e Ensino Fundamental. PROCESSOS EDUCATIVOS: A SUCATA DE PAPEL VIABILIZANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA Paulo Marcio Coutinho Passos (FURNE - PB) passoscg@hotmail.com Hilmaria Xavier Silva (UFCG - PB) hilmariax@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO O medo da Matemática é praticamente um senso comum. Tem diminuído claro, pois, com o mundo em mudança, o ensino naturalmente progride. Mas, mesmo hoje, a…

CAMPUS BELÉM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA MATEMATICA / TURMA: C 861NL PROFª.: PAULO DAVID 1. Figuras tridimensionais 2. Retas paralelas e perpendiculares e ângulos CHRISTIAN GREYCE BANDEIRA GOMES RAFAEL SILVA COSTA FERNANDO AUGUSTO BORGES DA SILVA Belém-pará Abril/2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DIRETORIA DE ENSINO – CAMPUS BELÉM DISCIPLINA:FUNDAMENTOS DA MATEMATICA / TURMA: C 861NL…

ALAGOAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE MATEMÁTICA PRODUÇÃO DE TEXTO COM USO DO GEOGEBRA Maceió 2012 PRODUÇÃO DE TEXTO COM USO DO GEOGEBRA Trabalho apresentado à Universidade Federal de Alagoas, a Universidade Aberta do Brasil, como Atividade da Disciplina Projetos Integradores, do Curso de Graduação de Matemática, ministrado pelo Professor Fábio Bóia. Maceió 2012 Noções Primitivas O ponto, a reta e o plano são noções aceitas sem…

ANHANGUERA DE BRASÍLIA ADMINISTRAÇÃO Componentes RA Luciana Albernaz 1188391655 Leydiane Souza da Silva ‎2505064559 Amanda Gonçalves 2505065236 Série:3º B ATPS DE MATEMATICA TAGUATINDA – DF 2012 INDICE INTRODUÇÃO DESCOBERTAS DOS CONCEITOS BÁSICOS DA MATEMÁTICA John Napier foi quem inventou os logaritmos, num processo de multiplicação e divisão, ele estudou e trabalhou 20 anos nessa descoberta. Napier publicou em um livro os resultados…

TAMIRES PEREIRA DOS ANJOS TENDÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA CRICIÚMA, 2011 ESCOLA EDUCACIONAL TÉCNICA SATC ADRIANA MUFATTO ANDRÉ VICTÓRIA MATIAS BRUNA MORAES GONÇALVES DEIVID DI DOMENICO PIZZETTI GEISE EMILE NAZÁRIO GIASSI GUSTAVO TEIXEIRA IGNÁCIO HENRIQUE STOPASSOLI MARIANI BRISTOT MACIEL TAMIRES PEREIRA DOS ANJOS TENDÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado às disciplinas de Física e Matemática, por solicitação dos professores Victor Hugo Marcon Brasil

admite definição, isto é, o conceito que é aceito por ser óbvio ou conveniente para uma determinada teoria. Normalmente, em Matemática, os conceitos primitivos servem de base para a construção de postulados (ou axiomas) que formarão, por sua vez, a estrutura lógica e formal da teoria. Ao contrário do que se pensa, os conceitos primitivos não existem só na Matemática, mas em Física também. Exemplos disso são os conceitos de força e velocidade. Os conceitos geométricos…

Ciências e Matemática, 2) Bibliografia. 1. Geometria euclidiana – Estudo e ensino. 2. Teoria das demonstrações – Estudo e ensino. I. Miranda, Dimas Felipe de. II. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. III. Título. CDU: 513.81 Bibliotecária : Mônica dos Santos Fernandes Rodrigues – CRB 6/1809 2 PREFÁCIO Este trabalho é um produto decorrente de um processo de pesquisa no Mestrado de Ensino de Ciências e Matemática…

FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL Superior Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos Curso: Matemática Tutor a distancia: Tutor presencial: Marcia Regina Elineide Dantas.

FRANCISCO MAYRA SENE OLIVEIRA PEREIRA RAFAÉLA ANTUNES DA SILVA A GEOMETRIA E OS METODOS DAS CORDENADAS Trabalho de Matemática para a obtenção de nota parcial do Primeiro Bimestre do ano 2013 LUPÉRCIO 2013 Sumário RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 6 1. Os Métodos das Coordenadas 6 2. Geometria 6 3. Definição de G.A 7 3.1 Coordenadas cartesianas na reta 7 3.2 Coordenadas cartesianas no plano 7 3.3 Fórmula da distância entre dois pontos do plano…

GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O trabalho mostra um pouco sobre a origem da geometria e seus pensadores. Também trata sobre o processo de ensino-aprendizagem de geometria que é um assunto que está sendo tratado há anos, pois envolve conceitos dos quais os alunos têm muitas dificuldades. Na tentativa de tornar o processo de ensino-aprendizagem de geometria uma tarefa mais simples, tanto para os alunos como para os professores, diversas atividades com materiais concretos…