Trabalho De Matematica Aplicada 3º Serie

TEMA : MATEMÁTICA E CIDADANIA ELIO GUILHERME DA SILVA RA: 9615498956 TUTORA A DISTÂNCIA: CLAUDIA FARIAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/(SP) 2015 O presente trabalho tem por objetivo relacionar o ensino e aprendizagem de matemática aos Direitos Humanos, através da discussão de problemas sociais brasileiros, promovendo a construção da cidadania. Buscou-se desenvolver atividades interdisciplinares que articulassem os conteúdos de álgebra com a construção da cidadania vista como participação…

Introdução A elaboração deste estudo se deu a partir do incômodo com o atual desempenho do profissional/professor de Educação Física no desenvolvimento do seu trabalho no ensino fundamental. Pois, utilizando como parâmetro minhas observações enquanto aluna do ensino fundamental há tempos atrás e, comparando-as com os dias atuais com base em observações nos estágios para a graduação pude constatar um comodismo por parte dos professores nas suas intervenções. Na maioria das vezes, “rolavam”

si mesma. Exige uma relação teórica com ela. A prática não existe ‘sem um mínimo de ingredientes teóricos’...ou seja, teoria e prática são indissociáveis como práxis” (p.93). O estágio supervisionado II trata da gestão em sala de aula, nas séries iniciais do Ensino Fundamental I, onde as alunas tiveram a experiência da realidade vivenciada no dia-a-dia da escola e as dificuldades e problemáticas enfrentadas por alunos e professores. Assim as atividades realizadas no estágio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA – UNIDERP Curso Tecnologia Superior em Gestão Financeira ATPS DE ESTATÍSTICA APLICADA ABRIL - 2014 SÃO PAULO/S.P. ATPS DE ESTATÍSTICA APLICADA Trabalho de Atividade Prática Supervisionada; Com objetivo de Aprovação em Disciplina. ABRIL - 2014 SÃO PAULO/S.P. Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. CONCEITOS DE ESTATÍSTICA 4 2.1 Aplicação dos Conceitos de Controle Estatístico Processo (CEP) em uma Indústria

aprendizagem 1. INTRODUÇÃO A Química, assim como a Matemática e a Física, é uma disciplina que mostra certo grau de dificuldade por parte dos alunos de Ensino Médio. Por ser uma ciência experimental, que requer observações, cálculos e tem alguma interdisciplinaridade, torna-se motivo de desinteresse por parte desses alunos. Interdisciplinaridade esta que, ao soar a palavra “Química” o estudante automaticamente lembra-se da Física e da Matemática, causando-lhe certo temor a…

Pará Campus Universitário de Castanhal Faculdade de Matemática Curso de Licenciatura Plena em Matemática Maria Cosma Gusmão da Silva Estudo da Evolução do Número de Casos de HIV-AIDS no Município de Castanhal Durante o Período 2003-2012 Usando Séries Temporais Castanhal – PA 2013 Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Castanhal Faculdade de Matemática Curso de Licenciatura Plena em Matemática Maria Cosma Gusmão da Silva

Teresópolis 2014 adriana de souza warol de siqueira PROVA BRASIL Sua importância em meio a Sociedade Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Ciências e Saúde Infantil; Seminário VII; Estágio Curricular Obrigatório III ]. Orientador: Ana Claudia Monteiro. Prof. Cyintia Simioni

ofertado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI. O mesmo foi desenvolvido sob a orientação do professor Antonio Edson de Araujo e teve como tema principal “Dificuldades de aprendizagem na matemática: Uma intervenção psicopedagógica necessária ao desenvolvimento dos alunos da 3ª série na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jeremias Lázaro Ribeiro”. Sua localização cita a vila do Engenho Novo no município de Ourém no estado do Pará. A escola Municipal de Ensino…

Tecnologia da Informação 1º Semestre de 2012. LAVRAS-MG SALVADOR - BA ARCORVERDE - PE BRAZÓPOLIS – MG SANTOS – SP IPRITANGA – SP 2012 RESUMO. Este trabalho tem por objetivo proporcionar uma visão estratégica acerca da Educação e seu processo de ensino aprendizagem estudando a Implantação de computadores pedagógicos nas Séries do Ensino Fundamental. Buscamos através das tecnologias de informação um projeto voltado a apresentar 3 plataformas com características…

MODELAGEM MATEMÁTICA: uma alternativa pedagógica Daisy Maria Rodrigues1 daisy@seed.pr.gov.br George Francisco Santiago Martin2 RESUMO: O presente artigo relata a experiência com Modelagem Matemática realizada em duas situações: uma com estudantes da sexta série do Ensino Fundamental do Colégio Antonio Martins de Mello e outra com estudantes da Formação de Docentes no Ensino Médio do Colégio Aldo Dallago, ambos da Rede Pública do Estado do Paraná, na cidade de Ibaiti, com o objetivo…