Trabalho De Libras 1 Ano De Pedagogia

Igreja Batista Ebenézer Instrutor José Cláudio Interprete de Libras Priscila de Macedo Curso de LIBRAS Básico Nível I 1. Aspectos históricos da educação dos Surdos “Paro os navegantes com desejo de vento, a memória é um ponto de partida”’. Eduardo Galeano A trajetória social das pessoas surdas sempre esteve dialeticamente implicada com a concepção de homem e de cidadania ao longo do tempo. A rigor a história da educa ção de surdos no Brasil é um pequeno capítulo da longa…

deficiêntes audutivos no ensino regular Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. Dourados-MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 1.2.TÍTULO DO PROJETO: Inclusão de deficientes auditivos no ensino…

contam com recursos pedagógicos adaptados ou, quando da existência destes, não sabem como utilizá-los. Nesse sentido, a díade formação de professores e inclusão de alunos com deficiência em classes regulares deve ser alimentada de forma a garantir um trabalho de mão dupla, ou seja, que contemple não apenas os alunos ditos normais – para os quais o processo de ensino e aprendizagem, na sua maioria, é voltado -, mas também aos alunos com Necessidades Educativas Especiais, atendendo às suas…

DEZEMBRO / 2013 1 – Site: http://www.acessobrasil.org.br/libras/ - esse site nos auxilia no aprendizado do terapeuta, do paciente surdo e de sua família. Esse mesmo mostra passo a passo como como é a palavras em libras, a pessoa escolhe uma palavra e ao lado é exibido um vídeo ilustrando como se faz o sinal em libras. 2 – Aplicativo: ProDeafMovel, auxilia no aprendizado, esse mesmo faz a tradução de palavras escritas ou por comando de voz para libras, para…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós - graduação em Intérprete de Libras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Edina Barberato genghini

PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio da UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia/Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Josiele C. S. Magno Centro Associado: Paranaguá-Pr. PARANAGUÁ 2013 1 – ATIVIDADE Segundo Levy & Simonetti (1999), num passado não muito remoto, a sociedade freqüentemente colocava obstáculos à integração

– UECE Faculdade de Educação de Crateús – FAEC Curso: Pedagogia – Licenciatura Plena - 8º Semestre Disciplina: Educação de Excepcionais Profº: Zilmar Equipe: Amanda Maroana Paiva Mota Menezes Possidônio Soares dos Santos Neto Tancredo Leopoldino Torres Relatório Visita a Sala Multifuncional – E.E.F.M. Lourenço Filho Crateús – CE Setembro / 2010 1 Introdução O presente relatório é uma…

sessões de reabilitação da fala nas próprias escolas de surdos, cujo objetivo era transformar esses alunos num modelo mais próximo possível ao ouvinte. A língua de sinais foi proibida nas escolas de surdos no final do século XIX e por quase cem anos, pois, muitos estudiosos da época acreditavam que a língua de sinais retardaria o desenvolvimento da fala e que contribuiria para a segregação dos surdos, excluindo-os da sociedade majoritária ouvinte. Mas as línguas de sinais, que já…

motivaram no aprendizado da Libras. Aos colegas de classe, aos professores, pelo apoio e atenção prestada neste projeto. Com imenso carinho sou grata as professoras Laura e Sueli que me deram oportunidade e apoio para trabalhar na área da surdez, e sem medirem esforços esclareceram dúvidas e possibilitaram a realização deste trabalho. Em especial agradeço as amigas, companheiras e conselheiras Jacione e Ana Paula, parceiras sempre presentes nas discussões sobre os trabalhos…

Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos. JACAREPAGUÁ – RJ 2010 APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista