A língua brasileira de sinais na educação do aluno surdo: inclusão,adaptação e legislação

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD
APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA

A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação

JACAREPAGUÁ – RJ
2010
APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA

A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação

Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos.

JACAREPAGUÁ – RJ
2010

APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA

A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação

Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos.

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Avaliador

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Avaliador

Jacarepaguá, 10 de julho de 2010.

AGRADECIMENTOS

Ao Dom da vida, pela força, coragem, lucidez, perseverança em cada momento de realizações e conquistas no meu existir.

Agradeço a participação dos Professores na banca.

Aos professores do curso de pós-graduação, que jamais serão esquecidos, pelo compromisso com o Aprendizado e também pela disponibilidade em ajudar.

Aos meus familiares, pela compreensão, atenção e incentivo.

A Débora minha amiga-irmã pelo companheirismo, incentivo e troca de experiências.
E a todos que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho, meu reconhecimento, carinho e sinceros agradecimentos!

Muito Obrigada!!!

Dedico este trabalho a todos aqueles que lutam por tornar o mundo um pouquinho melhor a cada amanhecer, mesmo que seja por meio de um sorriso afetuoso.

“A Educação para Surdos não pode se resumir a uma escolarização repassada por um intérprete, os novos embates e debates, agora, à luz de uma Escola Inclusiva