Trabalho Das Escolas No Período Colonial E República Do Brasil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO GESTÃO PÚBLICA (Modalidade à Distância) Disciplina: Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro Professor: Aluna: Síntese dos elementos políticos e econômicos característicos dos períodos: Colonial, Império e Transição para a República O presente trabalho é sobre os elementos políticos e econômicos que marcaram os períodos: colonial, Império e a Transição para a República. O objetivo é apresentar…

ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Queliane Andrade Da Silveira O ensino superior no Brasil do período colonial até o contexto da Ditadura Militar. Mediante pesquisa bibliográfica objetivamos ressaltar que a história da educação superior no Brasil não pode ser analisada sem considerar-se sua relação com o desenvolvimento sócio-histórico brasileiro e que tal história é marcada pelo elitismo e pela exclusão, com implicações semelhantes em nossa educação e conseqüentemente no ensino superior.

UNIDADE 1 - A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA COLÔNIA AO IMPÉRIO E PRIMEIRA REPÚBLICA (1549 – 1930) INTRODUÇÃO Para compreendermos a história da educação na sociedade brasileira, desde suas primeiras organizações, é necessário que busquemos o entendimento de nossa história. Ao longo da história e organização da educação brasileira esteve presente, sempre, a dicotomia entre os valores desejados e os valores reais, ou seja, como se refere PILETTI (2006, p.26) “(...) entre a lei e a realidade (...)…

HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1.1 Panorama das Teorias Educacionais A educação no Brasil se dá no período da colonização do país pelos portugueses, por meio da atuação dos jesuítas que tinham como objetivo primeiro catequizar os nativos que aqui habitavam. Assim, o ensino ministrado pelos jesuítas é completamente alheio as necessidades da colônia, ou seja, sua função era simplesmente proporcionar ao morador da colônia a cultura geral básica não qualificando para o trabalho, como…

educação escolar no Brasil Contemporâneo Escola: EMEI “Fortunata Pereira de Jesus Santos” Erica Vicente de Lima RA: 3830708028 Maria Paula da Silva Kool RA: 4311790756 Rael Reis Aguiar RA: 4322792464 Sueli Bernabe Brisola RA: 3839710469 Vanessa Arantes de Oliveira Candido RA: 3839709443 Prof. Lindolfo A. Marteli TUTOR Á DISTÂNCIA: Rodrigo Medeiros TUTOR PRESENCIAL: Cindy Silva OSASCO 2013 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL…

manutenção dos princípios católicos. Para alcançar tal objetivo, foram fundadas diversas escolas em varia partes do mundo, inclusive no Brasil. Os Jesuítas, como eram chamados, foram os responsáveis pela catequização dos índios e pela criação de escola na America. A origem da educação escolar no Brasil A ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. A vinda dos jesuítas para o Brasil e sua pratica educativa deve ser entendida a partir da mudança…

manutenção dos princípios católicos. Para alcançar tal objetivo, foram fundadas diversas escolas em varia partes do mundo, inclusive no Brasil. Os Jesuítas, como eram chamados, foram os responsáveis pela catequização dos índios e pela criação de escola na America. A origem da educação escolar no Brasil A ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. A vinda dos jesuítas para o Brasil e sua pratica educativa deve ser entendida a partir da mudança…

As primeiras escolas de ensino superior foram fundadas no Brasil em 1808, com a chegada da família real portuguesa ao país. Neste ano, foram criadas as escolas de cirurgia e anatomia em Salvador( hoje faculdade de medicina da Universidade Federal da Bahia), a de Anatomia e Cirurgia, no Rio de Janeiro ( atual Faculdade de medicina da UFRJ), e a Academia da Guarda Marinha também no Rio de Janeiro. Dois anos após foi fundada a Academia Real Militar ( atual escola Nacional de engenharia da UFRJ).

História da Educação e da Pedagogia Memória da Educação Escolar no Brasil A atividade prática supervisionada (ATPS) Reflexão do processo histórico educacional e sua origem 20, Maio de 2013 Campinas 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO................................................................................................................................02 2 INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL..................03 3 QUADRO CRONOLÓGICO.....................

se criar leis para o sistema educacional brasileiro é recente se compararmos à história de nosso país. Podemos citar que no período colonial a educação brasileira não era prioridade do governo português, não havendo legislação específica. No período imperial há uma tímida manifestação de interesse por se criar uma legislação educacional. Somente com a proclamação da República é que se manifesta um interesse à mudanças na educação brasileira e inicia-se um novo cenário educacional até a…