Trabalho Com Parlendas

significativos á uma prática significativa, e que ele possa formar pessoas críticas e participativas da sociedade. O autor Carlos Alberto Faraco, em seu livro Escrita e Alfabetização afirma que a alfabetização é um processo específico que requer um trabalho sistemático com a lógica do sistema da escrita alfabética. A contribuição da obra, portanto, está em considerar alfabetização como um momento imprescindível do processo de imersão na prática sócio cultural escrita e como um…

desenvolvimento da leitura e oralidade? Justificativa: A partir do Caderno Pedagógico de Oralidade da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba (2008) e orientações pedagógicas no ambiente de trabalho se iniciou um trabalho, num Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) na cidade de Curitiba. Um trabalho de literatura voltado aos bebês do berçário juntamente com as famílias, denominado laços de afetividade. A criança desenvolve capacidades e habilidades que a tornarão apta à…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Atividades práticas supervisionadas sobre Letramento e Alfabetização, 4º semestre. Professora Presencial: Valkiria Souza Professora Tutora a Distância: Rosemeire Farias SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013

defasagem (nas capacidades não consolidadas) Estratégias de Intervenção Pedagógica Metas bimestrais 2° ANO Todas Carlos Daniel Pereira Silva. * Utilizar o alfabeto móvel * Trabalhar as formas diferentes do alfabeto * Trabalhar com rimas, parlendas, o jogo das vogais * Jogos silábicos, cruzadinha, caça – palavras * Atividades com o guia do alfabetizador 2°ano 4. Distinguir diferentes tipos de letra. 5. Compreender a função de segmentação de espaço em branco na…

Será aplicada uma atividade de integração, usando como base o resgate de brincadeiras. Será feita uma das brincadeiras na prática, para estimular o desenvolvimento físico , cognitivo e cultural. Da mesma forma será proposto um trabalho manual relacionado á brincadeira escolhida. Nome da Escola:Centro Universitário Anhanguera de Santo André Endereço: Unidade 1 R Senador Flaquer,456/459 – Centro - São Paulo- Segmento: Ensino Fundamental. Série: 4º…

..................................................................................................06 Atividade Oral Escrita.......................................................................................................07 A importância do trabalho na sala de aula para a alfabetização a importância da leitura no processo de produção de textos...................................................................................09 Atividade de Leitura e Escrita..................................

EXECUÇÃO: Início: Término: PROFª: DIREÇÃO: COORDENAÇÃO: ÁREAS DE CONHECIMENTOS: Formação Pessoal e Social: socialização, respeito, valorização do outro, autonomia, iniciativa. Linguagem Oral e Escrita: fala diálogo, argumentação, parlenda, trava língua, adivinhações, cantigas, receita, lendas e textos informativos. Natureza e Sociedade: história dos brinquedos e brincadeiras, diferentes formas de cantar, brincar e contar histórias. Movimento: dança brincadeiras.…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS 2. ed. rev. e aum. CRUZEIRO–SP 2011 2 APRESENTAÇÃO O trabalho científico implica análise, reflexão crítica, s íntese e aprofundamento de ideias a partir da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: monografias, dissertações,…

enalteceu sua perfeição, valorizou sua liberdade e desejou a expressão da natureza infantil por meio de brincadeiras livres e espontâneas. “Institui uma pedagogia tendo a representação simbólica como eixo do trabalho educativo, sendo reconhecido por isso como psicólogo da infância”. O trabalho com o movimento não pode ser direcionado apenas para o desenvolvimento físico da criança. Pois a criança precisa nominar o seu movimento conscientemente para que tenha oportunidade de explorar o…

resultados para revisão de estratégias. |Supervisor Pedagógico, | |trabalho. | |Direção e professores. | | |3.3-Disponibilização de materiais necessários ao professor alfabetizador, para |SEE, SRE e Direção. | | |desenvolvimento do seu trabalho. |