Trabalho Calculo 2 Derivada

MEMORIAL DESCRITIVO: CONJUNTOS HABITACIONAIS 15 de maio de 2013 Marabá-PA MEMORIAL DESCRITIVO TEMA: CONJUNTOS HABITACIONAIS Trabalho apresentado para obtenção de nota semestral das disciplinas de Calculo Diferencial Integral I, Geometria Analítica, Física Geral e Economia orientado pelo Professor Erberson Pinheiro. Discentes: Alisson Rocha Diego Campos Fleres Melo Jarlison Paiva Paulo Alessandro Profº Orientador: Erberson Pinheiro 15 de maio de 2013 Marabá-PA SUMÁRIO 1.0 –Resumo----------

Supervisionada Cálculo II Prof. Thiago Rincão Campinas - SP 2015 ATPS – Atividade Prática Supervisionada Cálculo II Prof. Thiago Rincão Campinas - SP 2015 Sumário 1. Introdução 4 2.0 Etapa 1 5 2.1 Passo 1 5 2.1.1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite 5 2.1.2 Comparar a fórmula aplicada na física com a formula usada em cálculo 6 2.1.3 Dar exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função espaço 6 2.2 Passo…

8488211140 JOSÉ TEIXEIRA VIANA RA 1299260253 MARCO AURÉLIO GOMES RIBEIRO RA 8091890187 MÁRIO MÁXIMO DOS SANTOS RA 8412160500 Calculo II: Elaboração Etapas 1 e 2 da ATPS (Atividade Prática Supervisionada) CUIABÁ-MT 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA DE AUTOMAÇÃO 3º SEMESTRE ADOLFO PERALTA NETTO RA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ATPs DE CÁLCULO 1 CURSO: ENGENHARIAS “A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

DERIVADAS E SUAS APLICAÇÕES Maceió – AL 2012 Sumário Introdução ................................................................................................................................... 3 1. Reta Tangente .............................................................................................................................. 4 1.1 O Declive como limite .............................................................................................................. 4…

..............................................................................................9 Conceito de Derivada................................................................................................................10 Derivada de uma função de um ponto......................................................................................11 Interpretação gráfica da Derivada.............................................................................................11 Taxa…

Departamento de Construção Civil Disciplina: Cálculo Diferencial e Integral I Código: EC004 Pré-requisitos: Nenhum Carga Horária Semestral: 90h Carga Horária Semanal: 6h Créditos: 06 Programa de Ensino EMENTA Limite e continuidade. Diferenciação. Aplicação da Derivada. Integração. Funções Transcendentes Elementares - derivadas e integrais. Técnicas de Integração. Objetivo Geral Entender, analisar e aplicar os conceitos de derivadas e de integral de função de uma variável…

GISELA PINTO ARTIGO: As contribuições do software GEOGEBRA para o curso de Cálculo 1 (Em particular sobre as definições de Limite, derivada e Integral) Tiago campos de Aguiar 201019533-5 Tiagocamposufrrj@yahoo.com.br Seropédica 2012-2 1. Introdução Neste artigo veremos a importância aplicação do Software GEOGEBRA para o ensino aprendizagem da disciplina Cálculo 1. É importante ressaltar que tomaremos como base a ementa do curso ministrado…

ANHAGUERA EDUCACIONAL Engenharia Elétrica OSASCO 2013 ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas ) Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as…

promover o espírito de trabalho em equipe, induzir o grupo a pesquisas para que possam se aprofundar mais no conteúdo aplicado em sala de aula, pois é com esse desafio que o grupo vai desenvolver seu senso crítico, através de analises e discussões realizadas entre eles. Esse trabalho é composto de duas etapas: etapa I e II, onde deverá conter soluções para os desafios proposto pela atividade. Essa atividade também agrega conhecimentos que serão exigidos pelo mercado de trabalho, como:…