Trabalho Auto Escola

Conquiste sua medalha Introdução Não consideramos esse trabalho como um projeto/modelo a ser desenvolvido na escola, e sim um material que visa contribuir com sugestões da prática pedagógica no contexto escolar no que se refere ao exercício da cidadania. Trata-se de um projeto desenvolvido algum tempo no ensino fundamental e que resgatamos nesse momento. Nossa intenção não é de esgotar o tema cidadania através do desenvolvimento do projeto na escola, mas sim de criar a…

responsabilidade com seu material. Além disso, não prestam atenção, não atendem solicitações, e o pior ainda é quando partem para brincadeiras de mau gosto e para agressões físicas e verbais (morais). Diante disso nos questionamos: “disciplina, na escola, é apenas uma questão de boa conduta ou de formação de hábitos e valores trazidos de casa?” O que o professor pode fazer para envolver e despertar mais a atenção, o interesse, a curiosidade, o bom relacionamento entre professor e aluno…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta possíveis caminhos para que haja a diminuição do preconceito e da discriminação racial e social nas salas de aula. Para tanto, se faz necessário que o docente esteja preparado para assumir tal condição. Os alunos devem ser submetidos a uma educação de qualidade. Com uma educação de qualidade poderemos contribuir para a diminuição das diferenças que ocorrem no espaço escolar. Saber respeitar as diferenças é a principal ação para nos tornarmos…

vida de outros alunos, levando-os à exclusão, além de danos físicos, psíquicos, morais e materiais. Podem acarretar conseqüências graves ao psiquismo de suas vítimas e envolvidos. Ocorre em vários outros contextos: escolar, família, Forças Armadas, trabalho (assédio moral), asilos de idosos, prisões, enfim onde existem relações interpessoais. Identifica-se e classificam-se os tipos de papéis sociais desempenhados pelos seus protagonistas: a) vítima típica; b)vítima provocadora; c)…

caminho para melhoria da qualidade na escola ANA MARIA SAUL Introdução A avaliação acontece no dia-a-dia é diferente daquela que estamos acostumados a fazer quando nos encontramos na escola. É de caráter informal, privado, não sistematizado, envolve impressão e sentimento. Na escola, a avaliação é formalizada, é mais complexa do que a avaliação cotidiana e não pode ser entendida unicamente como o momento de aplicação de provas e julgamento dos trabalhos dos alunos, quando…

SUMÁRIO 1. DESCRIÇÃO GERAL DA EMPRESA 2 2. ELABORAÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO 2 2.1. CARGO DE GERENTE 3 2.2. CARGO DE INSTRUTOR PRÁTICO 6 2.3. CARGO DE INSTRUTOR TEÓRICO 8 2.4. CARGO DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA 10 2.5. CARGO DE ATENDENTE 12 2.6. CARGO DE AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 15 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE CARGOS 17 3.1. SISTEMA DE REMUNERAÇÃO 19 3.2. CLASSIFICAÇÃO JÚNIOR/PLENO/SÊNIOR…

harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. Integrada com a Orientação Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá ser um processo cooperativo devendo: - mobilizar a escola, a família e a criança para a investigação coletiva da realidade na qual todos estão inseridos; - cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando-o na tarefa de compreender o comportamento das classes e dos…

durante o decorrer do semestre, vem sendo aplicado na Educação de Jovens e Adultos na atualidade.Sendo que, a teoria vem a ser apresentada para podermos fazer a análise entre o que foi estudado com a teoria de Paulo Freire e a realidade encontrada nas escolas de Educação de Jovens e Adultos que visitamos. Atualmente, um dos maiores elementos que vem a complicar na construção de uma identidade pedagógica do ensino para jovens e adultos e de sua adequação às características específicas da…

INTRODUÇÃO A escola compõe parte relevante na formação da realidade e qualidade de vida do professor. As condições de trabalho oportunizadas impactam diretamente na saúde do docente. Atualmente surgem projetos de escolas saudáveis ou escolas promotoras de saúde, que tem como meta converter o ambiente escolar num ambiente favorável à saúde da comunidade que pertence. Entretanto pesquisas mostram uma realidade distinta, onde os professores são raramente lembrados no quesito saúde, e pouco se

|RETORNO A ESCOLA (SECRETARIA DA EDUCAÇÃO) | |Fernando (15 anos) |PROGRAMA JOVEM APRENDIZ | | |RETORNO A ESCOLA (SECRETARIA DA EDUCAÇÃO) | |Mariana (12 anos) |BOLSA ESCOLA | | |RETORNO A ESCOLA (SECRETARIA DA EDUCAÇÃO)