Trabalho A Unopar Leitura Na Escola Com Textos Literarios

................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................32 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Ensino fundamental Luís Antônio de Abreu Morais Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental Carga Horária: As atividades previstas acontecerão no turno da tarde, com duração de 6 dias com 4 horas cada dia. Responsável por

DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentada a Faculdade Pan Americana - FPA como Requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Letras sob orientação do Prof. MSc. Marcos dos Reis Batista. CAPANEMA - PA 2012 KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentada a Faculdade Pan Americana -

no aluno o interesse pela leitura e pelo conteúdo de Língua Portuguesa e Literatura. O Educador deve preparar o material didático a ser utilizado em suas aulas, o livro didático deve contribuir como um instrumento a mais no desempenho da tarefa de ensinar, como uma contribuição no processo ensino-aprendizagem. Se o aluno vai aprender com o livro didático é necessário que os significados que o livro traz sejam adequados ao tipo de aprendizagem com que a escola se compromete ou seja com

História Trabalho InterdiciplinaR iNDÍVIDUAL Londrina 2012 tRABALHO inTERDICIPLINAR INDÍVIDUAL Produção textual interdiciplinar individual ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral . Orientador: Prof. Guilherme, Celso, Márcia, Bernadete e Taíse. Londrina 2012 INTRODUÇÃO Analisando o texto “O fim do mundo Antigo” podemos perceber inúmeras interpretações

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pEDAGOGIA aNTÔNIA ? GOVERNADOR VALADARES 2015 aNTÔNIA ? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matematica na Educação Infantil, Ensino de Naturezae Sociedade na Educação Infantil, Literatura Info-juvenil, Seminário Interdiciplinar V . Professores: Raquel Corrêa lemos, Keila Tatiana Boni

Este trabalho é a realizado de um plano de aula dentro de um projeto na escola de Educação Infantil para a Faculdade Unopar - 5º período de Pedagogia no Espirito Santo INTRODUÇÃO Por estarmos localizados em uma cidade litorânea, achei muito interessante abordar este tema, devido à relação que o ser humano tem com o meio ambiente, e

sugerido estimular expressões e criatividades de ideias infantis, enquanto as crianças estão desenhando, pintando e modelando estão desenvolvendo a inteligência anestésico corporal. A dramatização, para estimular as ideias das crianças hoje em dia nas escolas é bastante usado a dramatização, para a identificação em nível pessoal. O pensamento criativo quando estimulado cria estratégia para a aprendizagem. As experiências com alimentos usam nosso paladar e olfato, o simples prazer em …

Fernanda da Silva Faria ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Débora Storti Pereira Tutor de sala: Geslaine Galdino

LUCINÉIA APARECIDA PEREIRA Função da escola e do professor no processo de ensino-aprendizagem do aluno produção Textual Interdisciplinar Individual Sete Lagoas 2012 ANGELINA SILVA COIMBRA CLÁUDIA CRISTINA RODRIGUES SILVA CLÁUDIA SOARES TINOCO RIBEIRO DEISIMAR ALVES PINTO CRISTELI ELIANA CRISTINA MARTINS LUCINÉIA APARECIDA PEREIRA A evolução metodológica do ensino Produção Textual Interdisciplinar EM GRUPO Trabalho apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do…

21 Leituras obrigatórias 22 INTRODUÇÃO O trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Letras e suas Respectivas Literaturas – UNOPAR. O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. A experiência do