Pré projeto tcc livro didático

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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 JUSTIFICATIVA 4

3 REFERÊNCIAL TEÓRICO 5

4 OBJETIVOS 7
4.1 OBJETIVO GERAL 5
4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 5

5 METODOLOGIA 7

6 CRONOGRAMA 7

7 REFERÊNCIAS 8

INTRODUÇÃO

O pré-projeto trata sobre a importância da utilização do livro didático em sala de aula, relatarei um pouco do que observei nas aulas de língua portuguesa e literatura no decorrer dos semestres durante o período do estágio curricular obrigatório. As observações serão um paralelo entre dois professores do ensino fundamental, especificamente em turmas de 7ª série e, como os mesmos utilizam o livro didático em sala de aula para desenvolverem suas atividades e contemplarem o conteúdo previsto para o ano letivo. A metodologia utilizada através do uso de um livro didático bem trabalhado em sala de aula pode despertar no aluno o interesse pela leitura e pelo conteúdo de Língua Portuguesa e Literatura. O Educador deve preparar o material didático a ser utilizado em suas aulas, o livro didático deve contribuir como um instrumento a mais no desempenho da tarefa de ensinar, como uma contribuição no processo ensino-aprendizagem.

Se o aluno vai aprender com o livro didático é necessário que os significados que o livro traz sejam adequados ao tipo de aprendizagem com que a escola se compromete ou seja com seu Projeto Político Pedagógico.

JUSTIFICATIVA

Pretende-se com a escolha deste tema mostrar a importância da eficácia da utilização do livro didático (Colocar o nome do livro didático) pelos professores de 7ª séries de uma escola pública estadual de ensino fundamental do município de Uruguaiana.

Tendo como princípio as observações de duas turmas de 7ª séries, com professores diferentes e visões distintas de metodologias quanto ao