Trabalho 1 Semestre De Pedagogia Individual Metodologia C

PLONO DE ENSINO DE FUTSAL Acadêmica: 7º semestre Curso: Educação física Disciplina: futsal Professor: Carga horaria: 20 teórica/40 prática 1 bimestre/2014 Ementa Enfoque no estudo didático-pedagógicos dos fundamentos básicos, os estudos da regras oficiais e adaptadas, os sistemas ofensivo e defensivo do futsal com um processo de ensino aprendizagem integrando e produzindo os conhecimentos em aulas práticas e teóricas. …

1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA Belo Horizonte 2013 2 1 APRESENTAÇÃO Com o objetivo de facilitar o entendimento quanto ao Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, a Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Newton Paiva disponibiliza este Manual, que orienta o desenvolvimento do trabalho, desde a sua apresentação, formatação e estética, de acordo com as Normas Técnicas da ABNT e os padrões estabelecidos pela instituição para os aspectos

1. Introdução Esse trabalho tem como objetivo definir a didática e sua relação com o trabalho do profissional de educação física. O trabalho também se refere à evolução que ouve na historia da didática, mostrando também as finalidades de algumas modalidades de avaliação mostrando exemplos de cada uma delas. 2. Pedagogia e Didática Segundo o nosso dicionário a pedagogia é ciência que trata da educação dos jovens, que estudo os problemas relacionados…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho a ser realizado em grupo Eixo temático: O trabalho do pedagogo no espaço educativo Orientações: Caro Aluno: Reúna grupos de 3 a 5 acadêmicos - colegas de sala de aula; Nesse semestre, a proposta de formação do Curso de Pedagogia da Unopar, enfoca conteúdos ligados às seguintes disciplinas: 1- Comunicação e Linguagem: Profª Lilian, no qual procura abordar a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, além…

SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................................... 01 2. Justificativa................................................................................................................ 03 3. Objetivos..................................................................................................................... 07 3.1. Objetivo Geral............................................................

FUTUROS PROFESSORES SOBRE AS ATPC1-ATIVIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO Maria Carolina Possebon Carda2 Curso de Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior/UNIMEP Orientadora: Maria Guiomar Careiro Tommasiello Programa de Pós-Graduação em Educação/UNIMEP RESUMO A formação continuada de professores é de suma importância para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Neste trabalho vamos focalizar as Atividades de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), espaço…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO TRABALHO INTERDISCIPLINAR CURSO Pedagogia 2º semestre - 2013 DIRETORIA ACADÊMICA Profª. Solange Aparecida Fonseca Lopes COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Profa. Arlana Campos Faria Martins PROFESSORES 2º Período Disciplina Professor E - mail Psicologia da Educação:

DIEUSIS BATISTA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. CAMPINAS 2009 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Autor: Fábio Dieusis Batista Monografia como apresentada exigência conclusão do para curso a de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Estadual…

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO NAS PERSPECTIVAS DO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA E SUAS RELAÇÕES 1 Daniele Santiago Santos2 Olivia Margarete Machado Queiroz Souza3 Resumo: Este artigo é consequência de uma pesquisa de campo feita na disciplina Metodologia da Alfabetização 2012.1, turma de Pedagogia, VI semestre, na UESB. Essa pesquisa tem como objetivo a analisar atividades desenvolvidas por três crianças de quatro anos de idade, identificando assim, o nível…

CURSO DE PEDAGOGIA – DESAFIOS E PERSPECTIVAS FORMATIVAS Estela Maris Giordanii - UFSM estelagiordani@gmail.com Doris Pires Vargas Bolzanii - UFSM professoradoris@smail.ufsm.br Deisi Sangoi Freitasiii - UFSM deisisf@gmail.com Hamilton de Godoy Wielewickiiv - UFSM hgw@smail.ufsm.br Cecília Machado Henriquesv - UFSM Daniela da Silva Aimivi - UFSM Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão dos estágios curriculares supervisionados do curso de…