Trabalhar E Brincar

da alfabetização. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. Palavras-chave: Estímulo, processo de alfabetização, importância das atividades lúdicas. 1…

Como os jogos e as brincadeiras podem influenciar na aprendizagem da criança na Educação Infantil? 1.3-Hipótese Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil são de suma importância para o desenvolvimento da criança no ensino-aprendizagem. Trabalhar com jogos e brincadeiras desperta a criatividade, a construção da autonomia, raciocínio lógico e várias outras habilidades importantes para a aprendizagem da criança. 1.4- Objetivo Geral ►Compreender o lúdico como contribuição na Educação

seguir ocorrerá na cidade Berizal/MG no ano de 2011. O objetivo de pesquisa o jogo e a aprendizagem na educação infantil. Há muito tempo discute-se a questão dos jogos e brincadeiras e sua importância no desenvolvimento da criança. Lembrando que brincar faz bem e é um direito fundamental para todas as crianças. Cada criança deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem podendo ser elas lúdicas. A…

pedagógico os jogos e brincadeiras devem ter enfoque lúdico, sem, contudo assumir características de recreio. A ludicidade evidenciada nas atividades diárias possibilita que o professor oportunize a criança um programa educativo de atividades motoras. O brincar é uma ação essencial para a formação de sujeitos ativos e reflexivos. A brincadeira como atividade típica da vida humana, proporciona alegria, liberdade, contentamento e, principalmente na infância, aprendizagens. A escola…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como objetivo demonstrar a importância dos jogos e das brincadeiras, no momento em que a criança está descobrindo o ambiente escolar, ou seja, na educação infantil. Sabendo que o brincar é um direito fundamental de todas as crianças, independentemente de sua cor, raça, credo ou classe social, o educador infantil deve ter a consciência de que além dos aspectos intelectuais e cognitivos, deverá incentivar os afetivos-emocionais, que serão…

O Brincar na Educação Infantil - Artigo Acadêmico Resmo A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo…

Nos diz; Na antiguidade a criança era considerado fruto do pecado e deveria ser disciplinada para se tornar boa,amamentar era vergonhoso e com o surgimento das industrias a falta de mão de obra masculina a mulher começou a sair de casa para trabalhar, isso faz crescer o índice de mortalidade infantil. Em outras situações a criança era abandonada rejeitadas, e isso era praticamente normal para a sociedade. Porem os anos se passaram e essas idéias e atitudes foram sendo…

CEI - Brincar Aprendendo Nome:____________________ Data:__/__/__ Professora:______________ Saúde e Nutrição Alimentação Todos os seres vivos precisam se alimentar. O homem precisa se alimentar para poder crescer, brincar, estudar, trabalhar, ou seja, realizar todas as tarefas do dia-a-dia, garantindo então um desenvolvimento cheio de saúde. Quando nascemos o primeiro alimento que temos contato é o leite materno. Nesse leite o bebê encontra todos os…

Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância de se trabalhar com o lúdico nos anos iniciais, e o papel do professor, que é o mediador do conhecimento. O trabalho está composto por 04 subtítulos, distribuídos da seguinte maneira: No primeiro será abordado o significado do lúdico na aprendizagem, bem como sua importância e o objetivo de trabalhar com as crianças, lembrando que o professor deve utilizá-lo no momento mais oportuno. No…

interagir e vivenciar de maneira prazerosa esta vivência. "Resgatar a história de jogos tradicionais infantis, como expressão da história e da cultura, pode nos mostrar estilos de vida, maneiras de pensar, sentir e falar e sobretudo, maneiras de brincar e interagir. Configurando-se em presença viva de um passado no presente". OBJETIVOS GERAIS: • Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais •