Tornando Visivel As Aprendizagens Das Crianças

UNIVERSIDADE DE UBERABA Curso de Pedagogia – Etapa V TCA Jogo, criança e educação: processos de construção do conhecimento e desenvolvimento infantil Maria do Perpétuo Socorro Fonseca Freitas Maria do Carmo Silva Gilvan Mateus Soares Polo de Belo Horizonte – MG Agosto – 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao mestre maior, Deus, que tem me orientado e abençoado cada vez mais; aos meus pais e…

seus valores. A ação da família é fundamental na aprendizagem da criança na leitura e na escrita, a família tem sempre que incentivar os atos e praticas, e uma das formas de incentivo e a do próprio familiar ler assim a criança se espelha e acaba criando o habito copioso da leitura. Porem isso vem sendo uma dificuldade, pois a família de hoje não se reveste de valores éticos, morais, sociais e educacionais como outrora, isso distancia a criança de uma boa educação com interesses, para que seja

visa mostrar aos professores de Educação Infantil a importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no âmbito escolar. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem algumas habilidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação. Para…

O ato de brincar na infância. O lúdico é uma possibilidade de desenvolver o afetivo, o motor, o cognitivo, o social, o moral e possibilita também aprendizagem de conceitos. É importante entender o lugar que o jogo ocupa para que possa ser usado de forma adequada. Ele só é educativo quando o adulto envolve a criança, de maneira criativa, envolvendo com o objetivo e intencionalidade. Pode-se dizer que o jogo está muito ligado ao próprio funcionamento da inteligência uma vez que

muitos problemas no que diz respeito às metodologias tradicionais aplicadas em sala de aula, pois os resultados de aprendizagem têm sido insatisfatórios. Isto se observa nas provas realizadas em âmbito estadual (SPAECE) e nacional (PROVA BRASIL). Por este motivo foi pesquisado as novas estratégias utilizadas por alguns professores que afirmam ter melhoria no processo de aprendizagem dos alunos. Essas novas metodologias têm feito grande diferença nos quesitos atenção, curiosidade e alegria para o

ENSINO- APRENDIZAGEM: APRENDER E ENSINAR Antonia Marilia Gomes (a)¹ Maria Cristinha Trois Dorneles Rau (a)² RESUMO O Artigo proposto é fruto de muita observação sobre aprendizagem, onde decorre as dificuldades de aprendizagem em questão do ensinar e aprender, ensinar e aprender são tarefas muito complexas, dependem de inúmeros fatores: motivação,formas de ensinar, técnicas apropriadas, maturação do individuo dentre outras, sendo que processo de…

tempo o método tradicional de ensino estava se tornando defasado e obsoleto perante as necessidades dos alunos e também dos professores, notamos que se tornou preciso apoio para produzir textos e também leituras mais dinâmicas, para que nossas crianças e adolescentes se tornem mais interessados aos conteúdos assim ajudando-os a interagir com este conteúdo com isso tivemos de buscar novas maneiras de ensinar, também de aprender. Para que nossas crianças se tornem mais interessadas nos…

Introdução O convívio de animais domésticos contribui positivamente para o bem estar e para a auto-estima do ser humano. A relação homem animal traz inúmeros benefícios e uma visível melhora na qualidade de vida. Atividade, educação e terapia assistida por animais (A/E/TAA) ou zooterapia, são denominações para diferentes tipos de atividades ou assistências humanas onde os animais são utilizados como catalisadores, estimuladores

A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM RELAÇÃO DA CRIANÇA DISLEXIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. CERQUEIRA, Alecsandra França. A ludicidade no desenvolvimento da criança: a importância da intervenção pedagógica em relação da criança dislexia. 2014. 21 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO UNIRADIAL CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADES ESTRUTURADAS PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Francisco Soares De Lima Junior Atividades Estruturadas apresentado ao Centro universitário Estácio Uniradial, para graduação no Curso Superior de Licenciatura de Educação Física, contemplando a disciplina PSICOLOGIA, tendo como orientador…