Tcc 2012 o desenho da criança na ação pedagógica

Barros de. COSTA, Maria Pinheiro da. PERES, Rosevane de Oliveira. SILVA, Arianne Nascimento da. O desenho da criança na ação pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da Faculdade de São Vicente. RESUMO O presente estudo tem como tema o desenho da criança e sua relevância no desenvolvimento infantil , bem como suas influências na forma de pensar, agir e sentir da dela. Buscou-se saber como os professores da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental I utilizam-se dos desenhos das crianças como recurso, desenvolvendo assim uma prática docente diferenciada e, sobretudo, agregando uma aprendizagem significativa ao desenvolvimento da criança. Em pesquisa por meio de questionários e também por referenciais teóricos evidenciou-se a necessidade de atuação do professor no papel de mediador do conhecimento no processo de aprendizagem. Nos quatro capítulos apresentados neste trabalho, mediante bibliografia de autores como: Victor Lowenfeld, Ana Mae Barbosa, Georges-Henri Luquet, dentre outros, encontrou-se o apontamento para a necessidade da apropriação, por parte do educador, de uma melhor compreensão sobre o desenho da criança e sua evolução no processo de desenvolvimento infantil. Tendo em vista o desenho como prática educativa significativa no desenvolvimento infantil, é imprescindível que os educadores tenham uma prática reflexiva, zelando pela condição de liberdade de expressão da criança, permitindo a fruição da imaginação, de sua…