A PSICOLINGU STICA S NTESE

Fernanda, Gisele, Isabel, Juliana, Marta e Suzana Curso: Licenciatura em Letras – Português e Inglês SÍNTESE DO LIVRO: TÓPICOS DE PSICOLINGUÍSTICA APLICADA. ORGANIZADO POR LÉLIA ERBOLATO MELO A PSICOLINGUÍSTICA: OBJETO, CAMPO E MÉTODO Em uma rápida definição, podemos afirmar que a Psicolinguística busca identificar e analisar os processos da compreensão e da produção da linguagem. É a ciência responsável por estudar como as pessoas compreendem, produzem, adquirem e perdem a linguagem. Alguns dos tópicos tratados por ela são: o ensino da língua materna, o ensino da língua estrangeira, os distúrbios de comunicação, a análise de textos literários, entre outros. As metodologias da Psicolinguística são: método observacional e método experimental. A diferença entre os dois tipos de metodologia consiste no fato de que o método experimental acaba estudando a linguagem da criança, ao passo que o método observacional pode estudar o próprio desenvolvimento da linguagem. A falta de unidade teórica e metodológica pode levar a atrasar o desenvolvimento de um campo de estudo, mas pode também contribuir para criar tensões. PRINCIPAIS TEORIAS-ABORDAGENS DA AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM A Psicolinguística estuda as relações entre a linguagem e a mente. Por meio da análise de teorias como a do inatismo, sociointeracionismo, behaviorismo, construtivismo e os atos da fala, a Psicolinguística mostra a contribuição de cada uma no processo da aquisição e desenvolvimento da linguagem. O…

linguagem e cognição. Participou no ano de 1999 em um projeto de pesquisa que visava reunir as contribuições da psicolinguística para a avaliação do discurso verbal e não verbal. Tem forte influência com as áreas de ciências humanas interligadas aos aspectos psicológicos e cognitivos. O capítulo denominado Psicolinguística deste livro escrito por Balieiro (2012) traz um grande panorama histórico que traz toda a bagagem desde os princípios de pesquisa sobre o campo até os dias atuais.…

é recompensada ou reforçada na sua produção pelos adultos que a rodeiam. BIBLIOGRAFIA BALIEIRO JR, Ari Pedro. Psicolingüística. In MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. (orgs.). Introdução à lingüística: domínios e fronteiras, v.2. São Paulo: Cortez, 2001, p. 171-201. CHAPMAN, Robin S. Processos e distúrbios na aquisição da linguagem. Tradução de Emilia de Oliveira Diehl e Sandra Costa. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. FERRACIOLI, Laércio. Aprendizagem, desenvolvimento e…

Modalidade a Distância Rosemeri Bernieri de Souza Kapitaniuk PSICOLINGUÍSTICA Florianópolis 2010 Sumário Introdução, p. 4 Unidade 1 Antecedentes filosóficos e históricos, p. 6 1.1 O período embrionário, p. 7 1.1.1 Os genes da Psicologia, p. 7 1.1.2 Os genes da Linguística, p. 9 Unidade 2 O nascimento da Psicolinguística, p. 13 2.1 O registro, p. 13 2.2 A mudança Chomskyana, p. 15…

LETRAS 026 – INGLÊS/LICENCIATURA - Fluxograma 2005.1 ALUNO(A):____________________________________________________________ NÚCLEO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS Estudos Fundamentais Estudos Específicos Estudos Avançados Teorias Lingüísticas Prod. escrita em líng. inglesa Análise do discurso Semântica e pragmática Estr. e uso da língua inglesa I Semiótica Lingüística Aplicada Estr. e uso da língua inglesa II Tópicos em gêneros textuais Sociolingüística…

escrita, o sotaque e o dialeto, a característica de oralidade, a variedade lingüística em todo o currículo, e o ensino da lingüística, da Gramática. Situaria a dislexiologia como um dos ramos da Lingüística Educacional que traria das dificuldades específicas no aprendizado da leitura (dislexia), escrita caligráfica, grafologia ou produção de texto(disgrafia) e escrita ortográfica (ortografia) 3 2 1 2 auditivos, visuais, sensoriais ou psicológicos importantes que possam explicar…

A LINGUAGEM AO VIVO O interesse prático da Linguística Aplicada e a sua abrangência em termos de pesquisa I Notas preliminares Não poderia começar este texto sem referir o facto de a linguística aplicada (LA) corresponder a uma área de investigação que tem conhecido um grande desenvolvimento no Brasil ao longo dos últimos anos (Moita Lopes 2001: 27 ss.)1. Nas palavras de Moita Lopes (2006a: 16), a linguística aplicada deve ser vista como “um campo agora relativamente bem…

Tópicos de Psicolinguística Aplicada Nome: Luciana Souza Novaes Capítulo: "A natureza e a função do input na interação. Em sala de aula de língua estrangeira. 1- INPUT Segundo a autora, no processo de aprendizagem de uma língua, há três fenômenos que devem ser levados em consideração: 1)?As formas atuais do falante nativo. 2) O modo de apresentação dessas formas. 3) A informação de como o aprendiz compreende e aceita a metalinguística empregada pelo falante nativo. KRASHEN…

.................................................... 1 Tópico 01: Origem da Linguística ............................................................................................................ 3 Tópico 02: Classificação das Línguas ....................................................................................................... 9 Tópico 03: Aquisição de Língua Materna e Segunda Língua ................................................................. 12 Aula 02: O…

futuros alunos, por me ensinarem sempre, mais do que imaginam ser possível. 5 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de explicitar possíveis relações entre as Ciências Linguísticas e os estudos em Psicopedagogia, visando, principalmente auxiliar o trabalho do psicopedagogo institucional que atua no espaço escolar. Considerando que a Psicopedagogia se define como área de atuação multidisciplinar, pretende-se, por meio deste trabalho, incorporar a seus…