Tomaz Tadeu

relações entre currículo e classes sociais. Para tanto, foram necessárias leituras, reflexões e problematizações baseadas em referências pré-determinadas, tendo como base o texto “Distribuição do conhecimento escolar e reprodução social”, de Tomaz Tadeu Silva. Buscou-se, além de articulação entre as leituras, uma reflexão sobre as relações entre currículo e classes sociais, na expectativa de entender como se processam, nas relações sociais, as constatações dos autores; que sentido…

Tanto a educação quanto a cultura em geral estão envolvidas em processos de transformação da identidade e da subjetividade. (Tomaz Tadeu Silva – Documentos e Identidades.) “ A forma envolvente pela qual a pedagogia cultural está presente nas vidas de crianças e jovens não pode ser simplesmente ignorada por qualquer teoria contemporânea do currículo.’’ (Tomaz Tadeu Silva – Documentos e Identidades.) A Televisão Me deixou burro Muito burro…

precisasse ter essa divisão ou segregação. Mas a união, não estaria mesmo assim rompendo com a tradição, justamente por criar algo novo? Ou, por causa do fato de não haverem mudanças na base do estilo, não teria como romper com sua originalidade? Segundo Tomaz da Silva, “o processo de hibridização confunde a suposta pureza e insolubilidade dos dos grupos que se reúnem sob as diferentes identidades nacionais, raciais ou étnicas. A identidade que se forma por meio do hibridismo não é…

Currículo, Cultura e Sociedade MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa, SILVA, Tomaz Tadeu da. (orgs). Currículo, Cultura e Sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. 4 ed. São Paulo, Cortez, 2000. Credenciais do autor: Antonio Flavio Barbosa Moreira é doutor em Educação pela Faculdade de Londres e professor Titular da Faculdade de Educação UFRJ Tomaz Tadeu da Silva é doutor em educação pela Universidade de Stanford, Estados Unidos. Atualmente é professor colaborador do Programa…

APPLE, M. W. A política do conhecimento oficial: faz sentido a idéia de um currículo nacional? In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. ______. Repensando Ideologia e Currículo. In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. Para fazer…

APPLE, M. W. A política do conhecimento oficial: faz sentido a idéia de um currículo nacional? In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. ______. Repensando Ideologia e Currículo. In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. Para fazer…

apresentado como exigência parcial à disciplina Teoria do Currículo e Diversidade Cultural, ministrada pela docente Zanete Gusmão, do Centro de Ciências Sociais e Educação. SILVA, Tomaz Tadeu da. Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdos. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. - 3. Ed. – Belo Horizonte, Autêntica, 2009. (pp. 57-64). Para o autor, Paulo Freire dedicou seu…

não pode ser só um exercício de perceber os diferentes, de tolerar o “outro”. Antes de tolerar, respeitar e admitir a diferença é preciso explicar como essa diferença é produzida e quais são jogos de poder estabelecido por ela. Como nos alerta Tomaz Tadeu da Silva (2000), a diversidade biológica pode ser um produto da natureza, mas o mesmo não se pode dizer sobre a diversidade cultural, pois, de acordo com autor, a diversidade cultural não é um ponto de origem, ela é em vez disso um…

RESENHA CRÍTICA: A produção social da identidade e da diferença SILVA, Tomaz Tadeu da. A produção social da escrita. in. SILVA, T. T. (Org.) Identidade e Diferença: A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. P. 73-102. Jaguarão 2013 O texto A produção social da identidade e da diferença, de Tomaz Tadeu Silva, faz parte do livro Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais (2000). O texto com dez subdivisões trata-se da questão da identidade e

D’água, 5ª. Ed., 2004. “Tão diferentes, tão iguais: somos todos ´tribais´”, in SANTOS, Rafael J. Antropologia para quem não vai ser antropólogo, Porto Alegre: Tomo Editorial, 2005. Texto complementar: SILVA, Tomaz Tadeu da. “A produção social da identidade e da diferença”, in SILVA, Tomaz Tadeu da (org), IDENTIDADE E DIFERENÇA – a perspectiva dos estudos culturais, Petrópolis: Vozes. 2000. Objetivos: neste item o aluno deve identificar nas noções antropológicas sobre a cultura,…