Todas As Crianças São Bem Vindas A Escola

quando o país vivia o final da ditadura Fascista e da Segunda Guerra Mundial. Era, portanto, um momento em que o desejo de mudar e criar um mundo livre da opressão incitava homens e mulheres a reunir suas forças e construir com suas próprias mãos as escolas para seus filhos. A construção foi realizada através da venda de carros bélicos e cavalos abandonados pelos alemães na fuga do final da guerra. Numa cidade próxima dali onde morava um jovem jornalista chamado Lóris Malaguzzi toma…

FÍSICA. A creche e a EMEI ficam em prédios separados, sua estrutura física é bem ampla, sua construção é de alvenaria, com partes pré-fabricados e encontrasse em excelente estado de conservação. O prédio da creche possui um excelente espaço físico todas as salas de aula possuem um banheiro adaptado para cada faixa etária, ao fundo de cada sala possui um solário com pinturas lúdicas no chão e nas paredes, o parque é bem amplo e com áreas verdes. A EMEB Marina de ensino fundamental…

federal se vangloriam de suas escolas-modelo, unidades que recebem toda a atenção da administração de plantão e que, por isso, se destacam dos demais colégios públicos pela excelência. Os governantes deveriam, na verdade, se envergonhar da situação, afirma o educador João Batista Araujo e Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, ONG dedicada à educação. O argumento do especialista é simples: "As escolas-modelo são exceções. A regra, como sabemos, são as demais escolas do Brasil”.…

visam amenizar a angústia desse período. Um deles é a pedagogia hospitalar voltada para crianças e adolescentes que estão em idade escolar. Sendo a educação um direito resguardado por lei a todas as crianças e adolescentes do país, o que fazer quando há a necessidade de se afastar do ambiente escolar? O direito à educação precisa ser resguardado e, por isso, os professores devem ir até os hospitais para que crianças e adolescentes internados sejam incluídos nas práticas pedagógicas como…

descreverei os aspectos observados durante esse período que foi muito proveitoso para mim. Ao chegar à escola fui muito bem acolhido pela gestora e demais funcionários, pois já os conheciam de outras ocasiões. Apresentei os meus documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao estágio de gestão. Gestão Escolar é um assunto de grande importância para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de…

.....................................12 5. Referências.........................................................................................................13 Anexos 3 1. Introdução. O Estágio Supervisionado II foi realizado na Escola Municipal Evaldo Gomes, localizado à Rua Euclides Martins, bairro da Esperança, Monte Alegre, Rio grande do Norte. A primeira etapa teve carga horária de 75 horas e a segunda etapa teve carga horária de 50 horas. Encontram-se descrito…

Escola X Família: Uma Parceria Necessária em Prol de uma Educação de Qualidade Por: Ana Paula Baptista Albuquerque Maciel Resumo A relação entre a escola e a família sofreu mudanças ao longo da história, nos diferentes aspectos decorrentes das relações estabelecidas entre os componentes social, econômico, cientifico, tecnológico, político e cultural de cada momento histórico. Esta relação pode ser marcada pela experiência de diálogo, de trocas, de construção de saberes e pela…

PRATIQUE 1º) Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola deva realizar para vir a se transformar num educador. 2º) Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? 3º) Escreva sobre a trajetória escolar de seus colegas de trabalho e também a sua trajetória no memorial, destacando: a) Suas alegrias, na relação com os colegas, professoras e diretores que teve; b) Como era a escola onde você estudou? Você recorda quem eram os funcionários?…

pedagógico de inclusão desses alunos no contexto escolar. 1.2 OBJETIVOS - Identificar como o educador trabalha com a inclusão em sala de aula. - Descrever os pontos importantes sobre a inclusão de alunos no ensino regular. - Verificar se a escola está preparada para receber essa demanda de alunos com necessidades especiais, dando suporte adequado á necessidade de cada um. 1.3 FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA Atualmente ouvimos falar muito a respeito de inclusão, e atentamos para…

INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de…