Textualidade E Gramaticalidade

trata-se de uma postura que ganhou espaço pleno na escola: a escrita é o centro do processo de ensino e aprendizagem. Ainda está presente a idéia de que a fala é o lugar do “erro”, do “pode tudo”, da transgressão, como se não houvesse nela uma gramaticalidade, uma coerência e a possibilidade de dizer o que precisa ser dito. Entretanto, para se conseguir enfrentar o enorme desafio que é o da Educação na atual realidade brasileira, é necessário repensar certas posturas, metodologias que…

de uma determinada lngua tem capacidade de distinguir um texto coerente de um aglomerado incoerente de enunciados competncia lingustica - no um mero aglomerado de palavras, mas um contnuo comunicativo contextual caracterizado pelos fatores de textualidade contextualizao, coeso, coerncia, intencionalidade, informatividade, aceitabilidade, situacionalidade e intertextualidade. Intencionalidade Refere-se ao esforo do produtor do texto em construir uma comunicao eficiente capaz de…

texto como sucessão linear coerente de unidades linguísticas; unidade realizada de acordo com determinados princípios; • Boa composição – texto como sucessão de unidades linguísticas selecionadas e organizadas segundo um plano de composição; • Gramaticalidade – texto como sucessão de unidades linguísticas estruturadas segundo regras gramaticais. Estes aspectos, em conjunto, permitem o estudo do texto linguístico, e para o estudo de cada aspecto, é necessário levar em consideração os…

Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Considerando os estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a…

................................................... 9 1.2 OS SISTEMAS DE CONHECIMENTO NO TEXTO ESCRITO .......................... 10 CAPÍTULO 2: TEXTO, TEXTUALIDADE E DISSERTAÇÃO – ANÁLISE DOS TEXTOS DA PESQUISA 2.1 O TEXTO DISSERTATIVO ................................................................................... 12 2.2 TEXTO E TEXTUALIDADE ................................................................................. 13 2.3 ANÁLISE DOS TEXTOS DA PESQUISA ...............................

Esta unidade tem por objectivo ajudá-lo a compreender o conceito de textualidade, isto é, as características que conferem a determinadas manifestações linguísticas humanas a designação de texto. Os mecanismos que asseguram a unidade/ estruturação de um texto (tecido) são a coesão e a coerência Conceitos e Aplicações 1. COESÃO 1.1. Mecanismos de coesão gramatical 1.1.1. Coesão frásica 1.1.2. Coesão interfrásica 1.1.3. Coesão temporal 1.1.4. coesão referencial 1.2. Mecanismos de coesão lexical

1. Considerando os estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a respeito do assunto, a partir das ideias do autor. Orientações: a) Seu texto deverá ter entre 20 e 30 linhas; b) A redação deve ser clara e objetiva; c) A

1. Esta unidade tem por objectivo ajudá-lo a compreender o conceito de textualidade, isto é, as características que conferem a determinadas manifestações linguísticas humanas a designação de texto. Os mecanismos que asseguram a unidade/ estruturação de um texto (tecido) são a coesão e a coerência Conceitos e Aplicações Utilidade 1. COESÃO “Quando usam a língua, os falantes não 1.1. Mecanismos de coesão gramatical produzem palavras ou frases isoladas, 1.1.1. Coesão frásica desligadas umas…

Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Considerando os estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a respeito…

todas as línguas do mundo. A semântica não mas a linguística defende que sim e tal defesa não é científica, mas ideológica. O social não é ausente na fonologia (sotaques), morfologia (variações histórico/social de afixação) e da sintaxe (a gramaticalidade varia, ao menos nas fronteiras), mas a linguística trata o social como secundário. Mas para a semântica, o social não é tão secundário. Porém, a linguística analisa primeiro a língua crua e depois dá uma pitada de histórico/social. A…