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PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO SÃO PAULO 2012 Disciplina: Português Série: 6 ano do ensino fundamental Quantidades de aula: 5 aulas Tema central: O uso do hífen Justificativas: O fato de o novo acordo estar em vigor, gerando duvidas nos alunos quanto ao emprego do hífen e a relevância do tema proposto. Objetivos: o aluno deverá identificar as mudanças do hífen nas palavras a partir da leitura de textos previamente distribuídos, nos exercícios e ter uma opinião sobre o assunto em discussões a serem realizadas, além de assimilar o novo conhecimento e usá-lo. O desempenho será satisfatório se dentro do tempo previsto, o aluno possa compreender e reconhecer quais as regras do uso do hífen e suas exceções. Materiais: Quadro, slides ou mapas e os livros Reforma Ortográfica, Moderna Gramática e Escrevendo Pela Nova Ortografia. Conteúdo: As regras e exceções do uso do hífen. Desenvolvimento das aulas: (Engloba os níveis de conhecimento, compreensão, aplicação, analise e síntese) Introdução do novo conhecimento, o acordo ortográfico (especificamente o uso do hífen), por etapas: 1-O ano que o acordo entrou em vigor e os países que fazem parte do novo acordo (esta etapa pode ser feita usando mapas e slides dos países). 2-O objetivo do novo acordo (a unidade gráfica entre os países lusófonos para

Unidade de Ensino: Curso: Disciplina: Nome: RA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Tutor: Palmas, Junho de 2013 LEITURA NA ESCOLA A leitura faz parte do aprendizado como requisito básico na formação do aluno, ler significa muito mais que apenas descobrir uma história, é acima de tudo enriquecedora de saber, através dela somamos conhecimentos, descobrimos coisas e lugares, desenvolvemos novos vocabulários, e acima de tudo…

TETISNER DE CARVALHO ICA 1 – NORMA CULTA Trabalho Acadêmico apresentado à profa. Lílian Moreira, da disciplina Comunicação e Expressão, do primeiro período do curso de Engenharia Civil da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. VITÓRIA 2015 Elaboração de texto como prova de proficiência do domínio básico da Língua (Valor: 50 pontos) Redija um pequeno texto (15 a 20 linhas), com fonte Arial, tamanho 12, de acordo com a norma culta da…

Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), publicado pela Academia Brasileira de Letras em março de 2009. Mudanças no alfabeto O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. O alfabeto completo passa a ser: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z As letras k, w e y, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. Por exemplo: na escrita de símbolos de unidades de…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Dayane Martins 6970476752 Cilamara Silva Santos 6961495657 Geziane Cristina Cesário dos Santos 6377238885 Josiane Cristina Souza Valério 7193542643 Priscila Cavalcante Leme 6814016034 Série: 1º ano Nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina: Sertãozinho - SP 13 de junho de 2013 Introdução O que é ler? Para que ler? Como ler?A leitura é entendida como a…

básicos de formação de palavras por composição e por derivação prefixal e saiba usar o hífen nos casos mais corriqueiros. Objetivos 1. Atualizar o aluno do ensino médio em relação ao novo Acordo Ortográfico no que diz respeito ao uso do hífen. 2. Demonstrar que várias regras sobre o uso do hífen forem reformuladas, na busca de um modo relativamente mais fácil, resumido e simples de emprego, mas que o assunto ainda é um dos mais complexos na grafia da língua portuguesa. 3. Refletir…

prazo será maior, coexistindo com as regras antigas até 2012, devido ao cronograma de compras de livros didáticos pelo Ministério da Educação e a consequente adaptação ao novo modelo ortográfico. As mudanças mais significativas alteram a acentuação de algumas palavras, extingue o uso do trema e sistematiza a utilização do hífen. No Brasil, as alterações atingem aproximadamente 0,5% das palavras. Nos demais países, que adotam a ortografia de Portugal, o percentual é de 1,6%.…

Os Gêneros textuais são as diferentes estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Muitas pessoas fazem confusão em diferenciar gêneros textuais de tipos textuais. O…

usar, como exemplo, sociólogo); G) Nominalização: É o uso de um substantivo que mantém relação semântica com verbo usado anteriormente. O reitor afirmou que a Universidade não se adequará às mudanças este ano. Afirmação ratificou o que todos já presumiam. H) Sinonímia: Emprego de palavras ou expressões sinônimas ou muito parecidas. Todos devem cumprir os deveres para poder cobrar alguma coisa depois. Não cumprir as obrigações significa estar inapto a reivindicar o que quer…

Mudanças.......................................................................10 2.1 Trema..........................................................................................10 2.2 Acentuação.................................................................................10 2.2.1 Ditongos de palavras paroxítonas - ei e –oi........................10 2.2.2 Hiato....................................................................................10 2.2.3 A letra U e I…