Avaliação

AVALIAÇÃO ENSINO RELIGIOSO – 1º BIMESTRE Texto: Existe vida da morte? As pesquisas cientificas indicam que sim, e as religiões também afirmam que, de alguma forma, a vida continua depois desta vida, nem que seja em estado oculto, aguardando a ressurreição dos mortos. Surge uma questão da mais alta importância: se todos havemos de morrer um dia, como estaremos nesse além da vida? Será que vamos ficar armazenados em algum galpão celestial, aguardando o juízo final? Ou quem sabe prostrados diante do trono divino em adoração, pela eternidade afora? Ou talvez sentados num beiral de uma nuvem tocando harpa? São os próprios espíritos que tem dado as mais completas explicações sobre esse outro lado da vida. Essas informações tem chegado, principalmente através da psicografia, por intermédio de inúmeros médiuns, nos mais diferentes pontos da Terra e nas diversas épocas. ( Livro: Nós e o Mundo Espiritual – Saara Nousiainen). Leia o texto e responda as questões. 1. De que forma as pesquisas e religiões afirmam que existe vida além da morte? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Descreva como surge a questão da mais alta importância ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Você acredita em vida…

compreensão do texto. Tipos de Preposição 1. Preposições essenciais: palavras que atuam exclusivamente como preposições. A, ante, perante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob, sobre, trás, atrás de, dentro de, para com. 2. Preposições acidentais: palavras de outras classes gramaticais que podem atuar como preposições. Como, durante, exceto, fora, mediante, salvo, segundo, senão, visto. 3. Locuções prepositivas: duas ou mais palavras valendo como uma…

LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR SUMÁRIO ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO 3 LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR 5 TEMA 5 SÉRIE A QUE SE DESTINA 5 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 CONTEÚDOS TRABALHADOS 6 ESTRATÉGIAS/PROCEDIMENTOS 7 MATERIAL NECESSÁRIO 7 AVALIAÇÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO Um projeto envolve um montante de atividades voltadas para objetivos…

Introdução A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares. No campo da epistemologia, toma-se como categorias para seu estudo o conhecimento em seus aspectos de produção, reconstrução e socialização; a ciência e seus paradigmas; e o método como mediação entre o sujeito e a realidade. Pelo enfoque pedagógico, discutem-se fundamentalmente…

interdisciplinar. Atividade efetuada. “Atividade: Texto Coletivo: ‘‘O coelho” Eixo de trabalho: Linguagem Oral e Escrita, Movimento, Música. Objetivo: Produzir texto coletivo, perceber sensações e ritmos do próprio corpo, ouvir e cantar música. Desenvolvimento: Na roda de conversa a professora Silvia utilizando um coelho de pelúcia, fez alguns questionamentos sobre as características do coelho como: Qual a cor dos olhos e dos pêlos? Quantas patas tem? E quantas orelhas? E quantas…

oral e escrita dos alunos, através de leituras de diferentes gêneros textuais, pois sabemos que a leitura é fundamental para o desenvolvimento intelectual e para a construção do conhecimento, sendo ela quem modifica, transforma, e amplia a visão de mundo. O ensino da leitura e da escrita é alvo de diversas pesquisas e publicações denotando uma constante preocupação dos educadores e pesquisadores com o ensino destas habilidades. Sobre este prisma, torna-se oportuna a discussão…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário 1- Área : Português. 2-Tema: Letrando e Alfabetizando com a Páscoa. 3-Introdução: A sequência didática refere-se ao tema Páscoa, nas séries iniciais do ensino fundamental, com a intenção em colocar os alunos em contato com práticas de linguagem oral e escrita, sendo que, ler, escrever, falar e escutar ganham dimensão prática. As atividades apresentadas colocam o aluno diante de imagem e textos do cotidiano. Nosso objetivo é…

ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estágio foi realizado, na escola Municipal Bela Floor na cidade de Epitaciolandia-Acre, com carga horária de 100 horas…

1. INTRODUÇÃO: O relatório apresentado é um resumo das observações feitas em uma escola publica do ensino fundamental, no intuito de observar as ações inclusivas que são promovidas pela escola. Através desse relatório podemos observar os instrumentos normativos que regem a escola, as organizações coletivas que mobilizam o espaço escolar, as relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e a organização do trabalho pedagógico. O estágio foi um processo que contribui para a…

DISCIPLINA: PROJETOS – ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS Este trabalho é composto por dez questões de múltipla escolha. O aluno deverá considerar cada uma das questões, escolher e fundamentar apenas uma alternativa correta para cada questão apresentada. Todas as questões devem ser respondidas e apenas uma alternativa, em cada questão, é a correta/incorreta e deverá ser fundamentada. Espera-se fundamentação teórica. Assim, o aluno deverá consultar qualquer bibliografia que achar…