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Conceituando carta: Carta é um tipo de texto que se caracteriza por envolver um remetente e um destinatário. É normalmente escrita em primeira pessoa, e sempre visa um tipo de leitor. É necessário que se utilize uma linguagem adequada com o tipo de destinatário e que durante a carta não se perca a visão daquele para quem o texto está sendo escrito. Dependendo do leitor há até mesmo tratamentos específicos, no caso de autoridades como o papa (Vossa Santidade), o juiz, o presidente, entre outros. Há algumas características que marcam esse tipo de texto: - Local e Data - Destinatário - Saudação - Interlocução com o destinatário - Despedida Conceituando Gênero informativo- cartaz:O cartaz compõe o quadro de mais um dos gêneros textuais que circundam o nosso cotidiano. Podemos encontrá-lo nas ruas, repartições públicas, estabelecimentos comerciais, em cinemas, teatros, dentre outros. Diante dos referidos exemplos percebemos a intencionalidade discursiva presente entre ambos, principalmente pelo emprego da função apelativa. No que se refere aos recursos lingüísticos, o cartaz possui uma linguagem sintética, amplamente objetiva, contendo todas as informações necessárias para alcançar os objetivos pretendidos por meio do discurso. Imagens e criatividade também são pertinentes, no caso da característica persuasiva Conceituando Resenha crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos…

1. Esta unidade tem por objectivo ajudá-lo a compreender o conceito de textualidade, isto é, as características que conferem a determinadas manifestações linguísticas humanas a designação de texto. Os mecanismos que asseguram a unidade/ estruturação de um texto (tecido) são a coesão e a coerência Conceitos e Aplicações Utilidade 1. COESÃO “Quando usam a língua, os falantes não 1.1. Mecanismos de coesão gramatical produzem palavras ou frases isoladas, 1.1.1. Coesão frásica desligadas umas…

tradução e notas de Maria Cecília Gomes dos Reis. 2ª Ed. São Paulo: Editora 34, 2012. ARISTÓTELES. DA ALMA DE ANIMA. Tradução, textos adicionais e notas de Edson Bini. 1ª Ed. São Paulo: Editora Edipro, 2011. ARISTÓTELES. Sobre a alma. Tradução de Ana Maria Lóio. Revisão científica de Tomás Calvo Martinez. 1ª Ed. Lisboa: Editora Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2010 2. Tema (mensagem central do texto) Nesse livro Aristóteles apresenta uma análise acerca das principais questões…

PROJETO : Era uma vez ... 1- TEMA: Cuidado com o lobo. 2- OBJETIVOS: * Incentivar a fantasia do imaginário infantil. * Estimular a leitura no cotidiano escolar despertando o gosto por livros ( ler e ouvir histórias). * Apresentar ao aluno diferentes gêneros textuais, enriquecendo e estimulando a produção de textos escritos , orais, e desenhos. * Desenvolver através dos " Contos de Fadas" uma nova visão de mundo observando através do comportamento dos personagens fatos…

que é transmitida essencialmente por meio da música, dança e a expressão plástica. Mesmo que a essência do grafismo desse grupo contenha elementos semelhantes a outros grupos, como o ato comunicativo e contestatório, este procura transmitir por meio de suas imagens, por vezes demais realistas, o lúdico, nuclear a todo o seu ideário enquanto proposta questionadora. As figuras de animais e homens pré-históricos pintadas nas cavernas há dezenas de milhares de anos são vistas como traços de…

população mais velha caso ainda sejam pobres", aponta a ONU. A conclusão do relatório é de que, para aproveitar o momento de avanços sociais, os países precisam investir em igualdade, participação social cidadã, cuidados ambientais e em estratégias para enfrentar as mudanças demográficas. 'Ascensão do sul' O tema principal do relatório é a "ascensão do sul", incluindo o crescimento econômico de países do Bric (Brasil, Rússia, Índia e China). "Pela primeira vez em 150 anos, a produção…

........................................................11 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................17 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO Estaremos apresentando nas próximas páginas, os conceitos econômicos abordados na Microeconomia e Macroeconomia; Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Empresarial e seus temas; os conceitos básicos de Ética, Política e Sociedade e também, entendendo os limites da utilização de…

1. TRABALHAR COM PROJETOS EM SALA DE AULA: A educação volta às suas raízes PROFESSOR: OLÍVIO MANGOLIM 2. NÓS SOMOS PROTAGONISTAS DA HISTÓRIA “ TU TE TORNAS ETERNAMENTE RESPONSÁVEL POR AQUILO QUE CATIVAS” 3. “ O homem é a única criatura que precisa ser educada (...) Por ser dotado de instinto, um animal, ao nascer, já é tudo o que pode ser; uma razão alheia já cuidou de tudo para ele. O homem, porém deve servir-se de sua própria razão. Não tem instinto e deve determinar ele próprio o…

Cecilia Mollica & Marisa Leal 1O. Lfngua, texto e ensino- outra escola possfvel lrand Antunes Ensmo e aprendizagem de lfnguo mglesa- conversas com especmilstos D16genes Cândido de Lima (org.) Da redação à produção textual - o ensi11o do escrita Paulo Coimbra Guedes Letramentos múltiplos, escola e inclusão social Roxane Roto 14 Libras? Que lf11guo t essa? Audre1 Gesser Sumário Eom>o:Marcos Morcionllo CAPA 1 '-o1n0 GAA.-tc:o: And1 io Cu.stódtO foTOS…

E.E. Prof. Aggêo Pereira do Amaral Projeto Nas trilhas das Minas Bruna Melo Larissa Melo Maria Eliane Myllena Parra Victor Oliveira Vinicius Kuchenbecker E.E. Prof. Aggêo Pereira do Amaral Projeto Nas trilhas das Minas Bruna Melo Larissa Melo Maria Eliane Myllena Parra Victor Oliveira Vinicius Kuchenbecker Projeto cujo tema: A influência do tropeirismo na arte e cultura barroca mineira Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u 1O Tropeirismo PAGEREF _Toc396334287 \h 41.1O…