Texto Produçoes E Saberes No Encontro

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Disciplina: Psicologia Professora: Maria Zoé Rios Fonseca de Andrade. Questionário – Manuscrito - Individual As respostas serão dadas a partir dos textos indicados disponíveis no xérox ou mediante pesquisas na internet ou bibliográficas. Aluno (a): Textos 1 e 2 – Um crime real: onde esta o culpado e - A Lei Jurídica e a Lei do inconsciente. 1 – A partir do “Um crime Real” lido em sala de aula Responda: a – Qual a estrutura…

........................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.............................................05 3 A REALIDADE DA SALA DE AULA...................................................................06 3.1 A DINÂMICA NA CONSTRUÇÃO DO ENCONTRO e a COORDENAÇÃO DA AULA............................................................................................................................ 06 3.2 A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E/OU COLETIVA...................................... 07 …

fez muito bom uso da melhor maneira, pois sabia que adultos não compreenderão crianças se pensarem como “pessoas grandes”. Antes de analisarmos um pouco duas obras literárias dos autores citados acima, falaremos sobre os três modos de produzir textos para o público infantil analisadas por Lewis e o modo como Saint-Exupéry escrevia para aquele, dando, assim, introdução à proposta do artigo. Lewis (As Crônicas de Nárnia, volume único, pág. 741, 2009) diz que escrever pensando no…

produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Participar de situações de intercâmbio oral;( Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral;( Apreciar textos literários;( Selecionar textos de acordo com o propósito de sua leitura;( Utilizar recursos para compreender ou separar dificuldades de compreensão durante a leitura;( Reescrever ou produzir textos de…

Aluna: Giovana Cristina Gabriel 1° Período de Publicidade e Propaganda No capítulo de introdução do texto, o autor François Laplantine começa apontando que o homem em todas as sociedades e desde os tempos mais antigas sempre buscou o conhecimento, e procurava entender questões sobre si mesmo. Porém, foi somente no século XVIII que ele começou a constituir um saber científico, a partir daí o próprio homem ampliou o seu campo de estudo e passou a ser o objeto de…

se discute mais pautadamente sobre os gêneros textuais, suas facilidades, dificuldades, a inserção destes em sala e como trabalha-los com os alunos, envolvendo-os e criando situações reais de aprendizagens e avanços. De que modo posso provocar o encontro dos gêneros textuais no espaço escolar? Quais critérios devem utilizar para elencar os gêneros textuais de acordo com os anos em que eles sejam adequados e facilitem a aquisição das estruturas, normas e regras ortográficas? Quais…

previstas. Os projetos possibilitam ainda uma avaliação do trabalho do professor e indicam em que pontos sua condução precisa ser ajustada. Um meio de fazer isso é pensar nos objetivos de ensino e nas condições didáticas oferecidas. A análise das produções realizadas e das respostas dadas pelos estudantes no desenvolvimento do projeto também pode ser vista sob a ótica do ensino. Algumas questões que norteiam as análises: a forma de conduzir o trabalho foi adequada? Foram feitas…

PROJETO DE LEITURA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título: Páginas do Saber 1.2 Equipe Responsável: Coordenação Pedagógica Central 1.3 Período de Elaboração: Março/2010 1.4 Período de Realização: Abril a Dezembro/2010 2. JUSTIFICATIVA Sabe-se que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Essa é uma reclamação constante não só pelos professores da disciplina Língua Portuguesa, mas de toda a categoria docente. A…

as possibilidades advindas do processo de leitura e reescritura de textos desenvolvidos por alunos do Ensino Médio. Neste caso, pudemos observar o desempenho dos alunos da 3ª Série do Ensino Médio e tivemos como ponto de partida a análise de um corpus de textos escolares coletados em sala de aula, cuja composição, ao ser observado, apresentava dificuldades e possibilidades para avançar na competência leitora e produtora de textos, tendo em vista ser este o primeiro ano letivo que a turma…

COMO TRABALHAR A PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS Autor: Ivanilde Leci Lima Profª. : Iris Weiduschat Faculdade Avantis Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional com Ênfase em Orientação e Supervisão 30/09/2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir…