1º Texto-Produções de novos saberes no encontro entre Psicologia, Justiça e Educação.Livro- Psicologia na prática jurídica – a criança em foco. 1)

Em relação à manutenção da paz o Conselho de Segurança goza de autonomia. Age em razão das Organizações Unidas. São funções do Conselho de Segurança regulamentar os litígios entre os Estados membros da ONU - regulamentação de armamentos - agir nos casos de ameaça à paz e de agressão - decidir sobre as medidas a serem tomadas para o cumprimento das sentenças da CIJ. São suas atribuições exclusivas: - ação nos casos de ameaça à paz - aprova e controla a tutela estratégica - execução forçadas das decisões da CIJ. São atribuições exercidas conjuntamente com a Assembléia Geral: - exclusão, suspensão e admissão dos membros - eleição dos juizes da CIJ - designação do Secretário Geral - emendas à Carta. São atribuições comuns ao Conselho de Segurança e Assembléia Geral: - regulamentação de armamentos - solução de litígios - pedir pareceres à CIJ. A ONU tem um órgão que e o conselho de segurança ,que tem poder decisório. As normas do conselho de segurançadevem ser cumpridas sob penade sansão que podem ser desde mera administração como também autorização de guerra, a intervenção dos capacetes azuis. Poder de veto : impedir a decisão 4 o "poder de veto" não seja mencionado explicitamente na Carta da ONU, as decisões do Conselho de Segurança exige "os votos dos membros permanentes", significa que qualquer um desses membros permanentes podem impedir a adoção de qualquer assunto adicional sobre alguma resolução. Por essa razão, o "poder de veto" também é um…

17° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Panorama da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis Mediação Cultural: Uma estratégia performática para a exposição Yoko Ono Rejane Galvão Coutinho – IA/UNESP, Arteducação Produções Guilherme Nakashato – FAMEC, Arteducação Produções Camila Serino Lia – FAMEC, Arteducação Produções Tatiana Arantes, Arteducação Produções Resumo O objetivo desta apresentação é relatar e…

discussões de textos a partir da realização de estudos em grupo. • Questionário de aprendizagem quanto à assimilação do trabalho desenvolvido. • Mostra expositiva do conteúdo. PÚBLICO ALVO • Educandos da rede pública de Baixa Grande, em especial o 7º ano A (2013) do Colégio Estadual José Ribeiro Pamponet, comunidade escolar, estagiários do Curso de Licenciatura em Geografia e demais interessados mediante inscrição antecipada de acordo com número de vagas.…

suporte teóricometodológico para pesquisa alguns estudiosos da área, a saber: Antunes (2005), Koch (2002), Marcuschi (1983), as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (2006), enfatizando o uso do texto em sala de aula, bem como as metodologias pertinentes - na conduta e procedimentos no universo da sala de aula. As regências e as observações nas disciplinas dos estágios foram realizadas numa escola particular da cidade de Maceió, de Fevereiro de 2008 a Abril de 2010,…

Ministério da Educação Universidade Federal do Sul da Bahia Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica Diretoria de Ensino PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO Componente Curricular Código Carga horária total Período letivo Coordenação Professor docente (a)/ Universidade e Sociedade 60 horas – 12 encontros de 4 horas e 12 horas de atividades extraclasse Vespertino e Noturno Luiz Antônio Araújo (Campos Sosígenes Costa) Marcelo Loureiro (Campus Paulo Freire) Regina Soares de Oliveira (Campus Jorge…

“Avaliação da produção textual no ensino médio” ANTUNES, Irandé. Avaliação da produção textual no ensino médio. In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia [orgs]. Português no Ensino Médio e Formação do Professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006. Ariele Schumacher Dias Nesse capítulo Irandé Antunes defende a apreciação dos textos dos alunos como processo de construção da aprendizagem, ocasionando o saber e promovendo melhorias das habilidades na produção textual. A…

essenciais ao homem. Tendo todos estes aspectos em mente, este projeto surgiu como continuidade do trabalho pedagógico de Arte do ano letivo anterior realizado com esta turma, onde foram abordados uma visão geral da história da Arte, Pintura Abstrata e Figurativa (produções de telas em guache individuais), texturas, simetria, biografia de Leonardo da Vinci e estudo sobre a obra de Mona Lisa (releitura). Uma vez que estes alunos tem estudado a vertente da Arte, no caso, a pintura,…

essenciais ao homem. Tendo todos estes aspectos em mente, este projeto surgiu como continuidade do trabalho pedagógico de Arte do ano letivo anterior realizado com esta turma, onde foram abordados uma visão geral da história da Arte, Pintura Abstrata e Figurativa (produções de telas em guache individuais), texturas, simetria, biografia de Leonardo da Vinci e estudo sobre a obra de Mona Lisa (releitura). Uma vez que este aluno tem estudado a vertente da Arte, no caso, a pintura, pensou-se…

adequada metodologia que motive os alunos, aguçando seu interesse no saber, no descobrir, fazendo com que esse aluno esteja sempre aberto ao conhecimento, em todas as situações, nos mais variados âmbitos da vivência. Nesse contexto, um dos caminhos alternativos é trabalhar com histórias e contos, neles os alunos podem perceber que os personagens atravessam por dificuldades que se assemelham aos de suas próprias vidas, tornando-as mais seguras. Os “finais felizes”, comuns a esse gênero…

aula atividade mediada por chat, realizadas em encontros semanais. II. Acesso à rede de comunicação - Internet, para as atividades web. No Ambiente Virtual de Aprendizagem "Colaborar" o aluno acessa as aulas web, participa dos fóruns de discussão, realiza as avaliações virtuais, e insere as produções textuais, referentes às disciplinas ministradas no semestre em curso; III. Recursos de comunicação, envolvendo interatividade e aprendizagem autônoma por meio do ambiente virtual de…