Texto Produçoes E Saberes No Encontro

Débora Pereira Laurino RESUMO Estamos, no inicio deste Século XXI, assistindo as mudanças geradas pelos veículos audiovisuais e de tele-presença. Utilizamos computadores e redes hipertextuais que permitem combinar, traduzir e integrar desenhos, textos, fotografias e gráficos, até então separados no espaço e no tempo. O conhecimento humano pode ser amplamente socializado devido às tecnologias e redes de disseminação. Para Maturana (2001) somos um sistema autopoiético que se regenera…

encaminhamento, ao mesmo tempo, semelhante e diferenciado. Além de centrar-se, de fato, nas dimensões textuais da expressão oral e escrita; oferecendo-lhes um material rico em textos de referência, escritos e orais, nos quais os alunos possam se inspirar-se para suas produções. O estudo afirma que é possível ensinar a escrever textos e a exprimir-se oralmente em situações públicas escolares e extraescolares. Para tanto o ambiente escolar precisa oferecer múltiplas ocasiões de escrita e…

degradação do meio ambiente; * Apresentar os diversos benefícios da preservação do meio; * Desenvolver a conscientização perante o tema, de forma que isso resulte em atitudes a preservar o meio. Desenvolvimento: * Leitura de textos * Dinâmica * Produções de texto * Encontros * Palestras * Oficinas * Exposições Recursos: * Fotos * Presença da família na escola * Conforme necessidade de cada membro da família a se apresentar na escola, a partir de alguma participação,…

olhar diferenciado em situações de ensino. Para identifica­los, a aplicação de sondagem pode ser uma ação aceitável. E foi com a intenção de verificar as facilidades e as dificuldades dos alunos quanto aos processos de leitura, de produção de texto e gramaticais, que foi elaborado e aplicado no 8º ano, pelos bolsistas do PIBID Letras, um instrumento de avaliação. 2 Elaboração do documento Para organizar a produção da avaliação, foi realizada…

significativas da moderna ficção brasileira, com 49 livros, propondo uma literatura voltada para as raízes nacionais Amado tabém fazia parte da academia brasileira de Letras, um dos pricipaias autores baianos difundia sua obra por todo mundo. Detentor de textos poéticos bibiograficos, romances e contos. Escritor profissional, viveu exclusivamente dos direitos autorais dos seus livros. Entre a vasta criação do escritor obreservamos suas principais obras; Jubiabá, Tieta do Agreste,…

adivinhas. * Clássicos de literaturas brasileiras. * Bilhetes, Convites, Cartas * Bullyng no ambiente escolar * Produção textual normas e regras * Recursos morfossintáticos: * Números de sílabas. * Sinônimos e antônimos * Encontros vocálicos * Encontro consonantal * Uso do S/Z, G/J, Z/S, M/N. X/CH, SS/Ç/X. * Dicionário | * Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. * Ampliar a competência comunicativa do aluno. * Aproveitar os…

Sarau O Que É Um Sarau? Sarau, também conhecido como Serão, na sua definição mais completa é uma festa literária noturna ou um concerto musical realizado em casas, teatros ou estabelecimentos noturnos. É um momento de encontro das grandes artes. Nesse encontro acontecem as leituras de textos literários, interpretações teatrais, declamações de poemas e apresentações musicais. O Sarau é uma forma de ligação entre o eu interior e a palavra. As pessoas que participam dessa festividade…

a capacidade humana de assimilar outras tradições sem rejeitar ou negar sua cultura original.  Desenvolvimento da compreensão crítica da sociedade de consumo, visando promover cidadania e senso de participação social.  Garantia de acesso aos saberes elaborados, com preocupação de promover aprendizagem e não apenas ensino.  Educação voltada para o “sentir”, onde desenvolve-se a visão sistêmica da saúde, motivando o educando para práticas de autocuidado.  Legitimação do outro na…

comuns da norma padrão em textos de alunos do 3º ano do ensino Médio, sugerir a professores de língua portuguesa um caminho para o ensino da norma padrão. E como só se aprende a fazer fazendo, concluímos que, para se atingir proficiência na leitura, é preciso praticar, explorando a leitura e suas possibilidades enunciativas. Para tanto, devem-se considerar diversidade de textos e situação discursiva para que o ato não seja visto como enfadonho pelo aluno. Afinal, o texto, em todas as…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…