Texto Piletti

11530, de 18-03-1915.); * Reforma João Luis Alves – “Base indispensável para a matrícula nos cursos superiores”; “Preparo fundamental e geral para a vida”; “Fornecer a cultura média geral do país.” (Art. 47 do Decreto n 16782-A, de 13-01-1925.)(PILETTI:2002) Com o novo modelo econômico (urbano-industrial), cresceu a demanda social de educação e o ensino passa a seletivo e discriminante, pois se fazia necessário atender a demanda dos recursos humanos para as funções nos setores…

• Nas áreas de ciências e saúde o professor deve abordar conteúdos que sugere e/ou confirme que todos são iguais biologicamente, acentuando a importância da melanina na constituição da cor da pele: • Dentro da área de linguagem, trabalhar textos que propões ao aluno uma reflexão social e cultural de temáticas como racismo e preconceitos nas mais variadas abordagens. • Dentro de história é importante que o professor trace uma linha do tempo onde ele possa abordar temas voltados…

Instrumento Musical, iniciado em 2009. A abordagem metodológica escolhida para ser utilizada durante todo o processo de pesquisa será a pesquisa bibliográfica, uma vez que os principais argumentos de Stuart Mill serão realçados através da leitura de textos. A pesquisa bibliográfica propriamente dita será viabilizada em razão de estas leituras poderem formatar alguns conceitos essenciais para o trânsito neste universo temático. 11 O objetivo do primeiro capítulo do trabalho é…

Texto dissertativo argumentativo Eu, Silvio Silva Medeiros e Francílicio Zeferino, alunos da Faculdade Energia de Administração e Negócios (FEAN) no curso de graduação em Sistemas de Informação na disciplina Sociedade e Informação I com o professor André Luiz Santos, abordaremos o tema “ “Política do Cesaropapismo” tendo como fontes o filme “O nome da rosa”, o livro de Gilberto Cotrim “História Global” e o livro de José Jobson de A. Arruda e Nelson Piletti “Toda a história”. Durante

E 30 HS Texto: informações explícitas e implícitas; significado de palavras e expressões; tema do texto. Suporte, gênero e enunciador do texto: Interpretação com o auxílio de material gráfico diverso; textos de diferentes gêneros. Relação entre textos: diferentes formas de tratar uma informação; posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou tema; intertextualidade. Coerência e coesão textuais: relações entre as partes do texto; identificação da tese do texto; relação

Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Já Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Piletti e Piletti (1988) ressaltam a importância de ser conhecido o sentido etimológico da palavra Filosofia, que provém do grego philosophein, a qual em sua estrutura verbal significa amar a sabedoria, compreendida como reflexão do homem acerca da…

governante colonizador quem assumiu a liderança ao final do processo de independência do país. Ou, como explicitam Alencar, Carpi e Ribeiro (1985, p.97): Era melhor ser Dom Pedro I (do Brasil) que Dom Pedro IV (em Portugal). De acordo com Arruda e Piletti (2000, p.280), a conseqüência dos fatos históricos acima pôde [...] ser percebida na permanência de quase todas as estruturas sociais, anteriores à independência, desde a escravidão, até o comando do Estado por um imperador. Grosso…

podem e devem contribuir para a construção do conhecimento histórico. (...) a imensa maioria, praticamente quase o total do alunado, não lerá no futuro outros livros de História, nem terá informações históricas de fontes mais adequadas, é o texto escolar, o compêndio, o instrumento privilegiado que marcará a visão e o entendimento da história ensinada ao aluno. Este orientará seus conhecimentos vividos e historicizados, como interpretações e versões dos fatos tidos memoráveis, …

Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA: Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt CIDADE/POLO 2014 Introdução Apresentar em linhas gerais o conteúdo abordado nos passos propostos pelo desafio profissional. Importante: O texto na íntegra deve ser escrito em “terceira pessoa”, dando caráter…

todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação (IGUAL, 2004, p. 7). Vale destacar que, para Piletti e Piletti (2006), a educação subsite em lugares onde não se tem escolas. Podemos tomar como exemplo os povos primitivos e os bárbaros, são pessoas que não tem escolas, nem recursos e estratégias educacionais, o intuito da educação para os…