Texto Piletti

PERÍODO DO ESTADO NOVO (1937 - 1945)Refletindo tendências fascistas é outorgada uma nova Constituição em 10 de novembro de 1937. A orientação político-educacional para o mundo capitalista fica bem explícita em seu texto sugerindo a preparação de um maior contigente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado. Neste sentido a nova Constituição enfatiza o ensino pré-vocacional e profissional. Por outro lado propõe que a arte, a ciência e o ensino sejam livres à iniciativa

atenção, agilidade de leitura devido a dificuldade em lidar com símbolos gráficos, habilidade de desenvolver temática textual e lógica o que influencia no cálculo, recontagem e captação de histórias, bem como táticas impróprias de interação com o texto e inferências. Na concepção de Farrell (2008, p26) a definição ponderada dá uma oportunidade de examinar a visão da dislexia como uma discrepância. Uma visão de discrepância define o comprometimento da leitura em termos de uma…

Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. ANÁPOLIS/CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ( CEAD ) 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Desenvolvimento Passo1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao…

desta forma, assegurou participação no governo. E os tribunos foram os guardiões das liberdades romanas." (MAQUIAVEL, Nicolau. "Comentários sobre a Primeira Década de Tito Lívio". 3 ed., Brasília: Editora da UNB, 1994, p. 31-32.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociedade renascentista, é correto afirmar que o pensamento de Maquiavelrestabeleceu no Mundo Moderno as formas clássicas do pensamento político, especialmente as da República romana, que garantiram os mecanismos…

sentado, tem dificuldade para ouvir as explicações do professor, por causa da superlotação e tumulto nas salas de aula, muitas vezes quentes e mal conservadas. Dessa forma, aos quinze anos os alunos das escolas privadas conseguem ao menos ler um texto e observar sua ideia principal, reconhecendo argumentos contraditórios e pouco explícitos. Também conseguem relacionar informações propostas com situações do cotidiano. Estudantes das escolas públicas (em sua maioria), só assimilam…

PERÍODO DO ESTADO NOVO (1937 - 1945) Refletindo tendências fascistas é outorgada uma nova Constituição em 10 de novembro de 1937. A orientação político-educacional para o mundo capitalista fica bem explícita em seu texto sugerindo a preparação de um maior contigente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado. Neste sentido a nova Constituição enfatiza o ensino pré-vocacional e profissional. Por outro lado propõe que a arte, a ciência e o ensino sejam livres…

Instituição. Apresentamos a você o nosso material de estudo, que tem como objetivo auxiliá-lo na busca, desenvolvimento e aprimoramento de seu conhecimento. Os temas foram organizados em capítulos/atividades, e os conteúdos amplamente abordados por meio de textos básicos e de leituras complementares sugeridas pelos autores. Ao longo de cada capítulo/atividade você encontrará questões para reflexão e indicações de fontes de pesquisa e leitura para aprofundar seus estudos. Em um curso de…

sociedade e para a cultura da época. Como salienta Cagliari, (1999, p. 15), “[...] os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já escrito depois copiando. Começavam com palavras e depois passavam para textos famosos, que eram estudados exaustivamente, finalmente passavam a escrever seus próprios textos”. Toda esta dedicação estava ligada ao fato destes jovens almejarem ser escribas, uma profissão de elevado status social na época. Mas o ensino da leitura e da escrita não era…

Rodney. A interação entre os conhecimentos de um professor atuante e de um aspirante como subsídio para a aprendizagem da docência. Ciência & Educação, v. 13, n. 3, 2007. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. LOUZADA, Maria Silvia Olivi. Discurso, texto e contexto escolar: a intervenção didática. Dialogia, São Paulo, v. 6, p. 85-94, 2007. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. MACHADO, Anna Rachel; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes. A construção de modelos didáticos de gêneros: aportes e…

durante o semestre: Durante este semestre foram trabalhados diversos textos como “Estrutura e funcionamento do ensino médio”, de Nelson Piletti, “Novas tecnologias e currículo”, de Elizabeth Fernandes de Macedo, “Utilizar novas tecnologias”, de Perrenou, Revendo o ensino de 2º grau propondo a formação de professores”, de Selma Garrido Pimenta e Carlos Luiz Gonçalves, PCNS do Ensino Médio – Literatura – Língua Estrangeira, tais textos tinham como objetivo principal auxiliar na…