Texto Piletti

da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt GUARULHOS - SP 2014 Introdução Apresentar em linhas gerais o conteúdo abordado nos passos propostos pelo desafio profissional. Importante: O texto na íntegra deve ser escrito em “terceira pessoa”, dando caráter impessoal ao trabalho. *A introdução deve conter no máximo “1” (uma) página. Desenvolvimento Passo1 Passo 2 Título: Comemoração do dia dos Pais/Mães da…

Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt CIDADE/POLO 2014 Introdução Apresentar em linhas gerais o conteúdo abordado nos passos propostos pelo desafio profissional. Importante: O texto na íntegra deve ser escrito em “terceira pessoa”, dando caráter impessoal ao trabalho. *A introdução deve conter no máximo “1” (uma) página. Desenvolvimento Passo1 Passo 2 Título: Comemoração do dia dos…

Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva. CIDADE/POLO 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Desenvolvimento Passo1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e…

conhecimento: tanto o conhecimento sob a forma de informação, conceitos, generalizações e teorias, como as funções e capacidades intelectuais.” (apud NETTO) A função do educador é transmitir o conhecimento e despertar os interesses dos alunos. PILETTI (1995, p. 63) afirma: “[...] Procurar motivar os alunos a fim de que se interessem pela matéria, a fim de que estudem de forma independente e criativa, é muito mais difícil. Mas, nesse caso, os resultados serão muito gratificantes…

mais eficiente seus objetivos: a realeza procurava facilitar o trabalho missionário da Igreja e esta, na medida em que procurava converter os índios aos costumes europeus e à religião católica, favorecia o trabalho colonizador da Coroa Portuguesa. (PILETTI, 1995, p.33) Tanto a Coroa quanto a Igreja lucravam com esta aliança, pois a fé Católica se expandia no Novo Mundo na mesma proporção em que era instalado todo o processo de exploração das riquezas existentes nas colônias. Com…

orientação da professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi. CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado? Porque este tema foi escolhido? Para quem e de…

plano de aula (“É a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. (...) É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem.”) (PILETTI, 2001, p.73) é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador passa a fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretendem alcançar, e as…

que deve conhecer a literatura, psicologia humana, ter linguagem correta, clara, rica e elegante, gesticulação adequada consciência moral e caráter elevado, além de ter que estudar a fundo História, Direito, Lógica critica literária. Segundo Piletti (1988, p. 63) Sócrates é conhecido por seus grande pensamentos filosóficos, era contra cobrar sobre o saber, por isso ia contra a forma de educação dos sofistas. Sócrates ‘’pregava’’ em praça pública para quem o quisesse ouvir, usava o…

educacional faz-se necessário conceituá-la primeiramente. A metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os, sem julgar ou dar algum valor. O significado etimológico da palavra método é caminho a seguir para alcançar algum fim (PILETTI, 1995, p.102). Ou seja, a metodologia é um roteiro geral para a atividade, é ela que indica as grandes linhas de ação utilizadas pelos professores em suas aulas, pois é o meio de que lança mão para se trabalhar os conteúdos…

existência de quatro fronts: Europa ocidental, Europa oriental, norte da África e Pacífico. Ficaram neutros apenas alguns países europeus e latino-americanos. As operações no Pacífico tiveram a mesma importância que as da Europa.” ARRUDA, J. J. A.; PILETTI, N. Toda a História. São Paulo: Ática, 1997. p. 304. A respeito da Segunda Guerra Mundial, indique o que segue: (no verso) a) os nomes de três países que atuaram na guerra como membros do Eixo;