Texto Lento

Texto lento – “O velho e o mar” O mar lançava-se vitorioso sobre a areia, e no meio do mar ainda agitado, via-se pedaços de madeira à deriva. Num desses pedaços, podia ler-se “Ala Arriba”, o nome do barco que ficara para trás. Em cima de uma das madeiras, estava um corpo de um velho franzino. Estava deitado sobre a madeira e “colado” a ela. Tentou levantar a cabeça, e não conseguiu, agarrou-se mais à madeira, e deixou-se estar. Passadas horas de imobilidade, decidiu-se a “remar” com as mãos, mas a corrente estava muito forte e puxava-o para trás. Imobilizou-se novamente, e permaneceu em cima da madeira, cedendo aos “caprichos” do mar. O pedaço de madeira subia e descia, conforme as ondas. O velho, continuava deitado e “colado” a ela. Passadas horas, foi empurrado violentamente contra umas rochas e caiu na água. Viu a sua “jangada” ficar desfeita em mil pedaços. Decidiu-se a nadar. Subiu para uma das rochas, e a custo, sentou-se nela. Levantou a cabeça, e olhou à sua volta. Tinha um ar cansado e desesperado. A terra ainda ficava um pouco longe. O mar, fustigava a rocha em que se encontrava com tal violência, que este lançou-se novamente à água e nadou, como pode, em direção à praia. Parava algumas vezes e boiava. Demonstrava cansaço. Conseguiu chegar à praia e arrastou o seu corpo pela areia até estar longe da água. Deixou um rasto de sangue atrás dele. Vinha com as roupas rasgadas e ensanguentadas. Não se conseguindo levantar, deixou-se estar deitado na…

vermelho vivo. Perspectiva Linguística Semântica: Utilizei verbos que não possuem a variante do tempo (como “morrer” ou “perecer”) de modo a alargar o texto sem que o tempo avançasse da mesma forma como por exemplo: ” (…) estava prestes a morrer na praia, a morrer com a mão já no pote…” ou “ (…) e sem perecer pelo caminho, ficara confiante com este início favorável (…)”. Procurei a utilização de algumas frases que indicam estatividade em prol das…

sentou, as pálpebras começaram teimosamente a unir-se, e o velho, não conseguindo resistir àquele cansaço, deixou-se levar e acabou por adormecer. Justificação Plano Sintáctico Utilização de modificadores: A utilização de modificadores prolonga as acções, afastando por sua vez os núcleos. Num texto lento pressupõe-se que as acções possam ser as mais longas possíveis, daí a constante tentativa de recorrer ao uso de modificadores ao longo do texto. Exemplo. “Arrastou a sua mão…

em relação a junho de 2011, e de 24,18%, em relação a maio de 2012, segundo informou, nesta terça‐ feira, a Federação Nacional de Distribuição de Veículos Automotores (Fenabrave). Segundo a entidade, este é o melhor mês de junho da história do setor automobilístico. (.) Na capital paulista, o trânsito lento se estendeu por 295 km às 19h e superou a marca de 293 km, registrada no dia 10 de junho de 2009. Na cidade de São Paulo, registrou‐se, na tarde desta sexta‐feira, o maior…

ORIENTAÇÕES CONSTANTES E DEPENDENDO DE AUXÍLIO INDIVIDUAL PARA ATINGIR OS OBJETIVOS COERENTES. BOM+ APRESENTA DESENVOLVIMENTO COM RENDIMENTO NO APRENDIZADO DE LÍNGUA PORTUGUESA. LÊ TEXTOS COM EXPRESSIVIDADE ORAL E COMPREENSÃO DA LEITURA DE DIFERENTES TEXTOS. PRODUZ TEXTO COM COERÊNCIA,COESÃO E ORGANIZAÇÃO NA ESTRUTURA TEXTUAL, COM DESENVOLVIMENTO QUE DEMONSTRA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO,QUANDO CENTRADA NO OBJETIVO DA ESCRITA. DEMONSTROU COMPREENDER A GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA AO…

crase nas frases abaixo: À partir de amanhã, não haverá aulas. Andou à cavalo. Fomos à feira Estava cara à cara com o bandido. Pedimos um bife a milanesa. Questão obrigatória Questão 6 Nota: 0,60 “A verdade é que o mundo mudou. E é neste novo mundo que o desempregado precisa descobrir caminhos em meio aos novos fatores econômicos, tecnológicos e políticos. Hoje em dia se exige um operário [...] polivalente, existe…

Questão 1 Nota: 0,60 “A verdade é que o mundo mudou. E é neste novo mundo que o desempregado precisa descobrir caminhos em meio aos novos fatores econômicos, tecnológicos e políticos. Hoje em dia se exige um operário [...] polivalente, existe um modelo novo a seguir. As novas relações de trabalho pressupõem não mais apenas patrão e empregado, mas contratantes e fornecedores de serviços.” (in: SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. Mutações do trabalho. Rio de Janeiro: Ed. Senac…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ RESUMO DOS TEXTOS SELETIVOS SÃO PAULO 2015 RESUMO O Texto a seguir é um trabalho que será realizado em cima de todos os textos que foram lidos e passados em sala de aula até o presente momento (O Sentido do Passado, Historiador e Seus Fatos e A objetividade da verdade histórica). O objetivo principal é de certa forma apresentar ao nosso querido professor Marcelo Squinca o que foi e o que esta sendo…

Atividades em grupo - 7ª aula Estudo do texto 12 8ª aula Trabalhando o senso crítico 14 9ª aula Seminário: Trabalhando as variedades linguísticas - 10ª aula Livro de gramática: Linguagem 013 11ª aula Variantes linguísticas 19 12ª aula Cap.II Leitura do texto: Os animais não incomodam ninguém 28 13ª aula Interpretação do texto lido na aula passada e atividades 29 14ª aula Exercícios e atividades e resoluções. - 15ª aula…

estava sentada à sombra, ouviu a conversa e disse: - Vamos ver quem é o melhor. Aquele que chegar primeiro no lago é o campeão da mata. - Será a lebre ou a tartaruga? Todos os bichos ficaram animados. A lebre saiu correndo. A tartaruga andava bem devagar. No meio do caminho, a lebre ficou cansada. Já estava tão longe da tartaruga que se deitou à sombra de uma árvore e dormiu um sono profundo. E foi assim que a tartaruga, com seu passo miúdo e lento, passou à frente da lebre. Chegou…