Texto Interdisciplinar Envolvendo Conteudo De Portugues E

...........................................................................................4 2- Identificação .............................................................................................5 3- Conceito de projeto de Trabalho Interdisciplinar.......................................6 4- Problema ..................................................................................................7 5- Justificativa.......................................................................

apoio da equipe pedagógica da escola trabalharão os conteúdos definidos de forma interdisciplinar em sala de aula, levando os alunos a refletir sobre a importância de uma alimentação saudável e nutritiva e despertando nestes os interesses pelo plantio, cuidado e colheita de todas as espécies que serão cultivadas na horta da escola, e ainda complementando a merenda escolar. O projeto será inserido no Projeto Pedagógico da escola, assim como os conteúdos trabalhados deverão estar em…

Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples. Conteúdos: • Leituras de histórias de texto • Compreensão e interpretação dos textos; • Formação de palavras e frases; • Contas de adição, subtração e problemas. • Produções de texto, desenhos livres, pinturas e decolagem • Conhecendo as partes de uma planta; • Produção de texto com o tema primavera; • Brincadeira de roda, pular corda, amarelinha e…

utilizaria em sala de aula. Método de ensino são as ações do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino e dos alunos para atingir os objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico. Podemos citar dois métodos de ensino, o método de exposição, que é a atividade de explicar os conteúdos a serem estudados; método de resolução de tarefas, que é a atividade dos alunos de resolver tarefas. 2. O que é um método ativo? Método Ativo é aquele por meio do qual…

DOCENTE:____________________________________ 1º Ano___ Planejamento 1º Ano do Ensino Fundamental Objetivo geral Auxiliar os alunos na aquisição de conhecimentos e aprendizagens, através de atividades que propiciem a participação, descobertas, construção e representação, envolvendo a criatividade, a imaginação e a reflexão. Despertar nos alunos a consciência e o comportamento crítico e a formulação e reformulação de hipóteses em qualquer área do conhecimento. Competências…

também no aspecto psicológico e ambiental, facilitando sua aprendizagem objetiva através da sugestão de um plano de trabalho e de atividades. Fornecer, também, subsídios para avaliação, assim como sugerir alternativas de ampliação, adaptação dos conteúdos propostos na escola e atualização da informação ao professor, como: bibliografias básicas, leituras suplementares, sugestões de multimídias e interdisciplinaridade, assim como a inserção em temas transversais tão necessários em uma…

LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação leitora e escritora das crianças no decorrer de sua escolaridade. Nesse estudo apresentaremos algumas considerações acerca do processo de leitura e escrita de forma interdisciplinar por meio do gênero textual: conto,…

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR CRC–BA / CRC–RR / CRC-AM * * * * * * LEITURA E PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL TEORIA ECONÔMICA CRC-BAHIA A primeira sede: Rua Carlos Gomes, 85 – 1º andar, onde funcionava o Sindicato dos Contabilistas da Bahia.  Posteriormente, foi transferida para a parte baixa do Plano Inclinado Gonçalves, no Comércio.  Disponível…

Fundamentais Disciplina: Português – Ano Letivo / Semestre: 2015/1–D1MD manhã Período: Primeiro- Carga Horária: 72 horas/aula (04 créditos) Horário: 7h40min às 11h20min Turno: D1MC Dias de Aula: 3ª e 5ª feira Professor(a): Ms. Maria Carolina Ferreira Reis CRONOGRAMA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula TEMA METODOLOGIA DIA IDENTIFICAÇÃO DO MATERIAL/ BIBLIOGRAFIA 1/2 Apresentação da disciplina. Conceitos básicos. 3/02 Diagnóstico das habilidades e dificuldades. Proposta de trabalho Texto:…

e os outros são efetivos na instituição há mais de cinco anos. O diretor, que assumiu este ano, possui a licenciatura em educação física e trabalha como efetivo na escola há pelo menos quinze anos. Também contam com assessora formada em letras (português/inglês), uma assistente técnica pedagógica formada em pedagogia. A escola conta com o serviço de seis zeladoras e a merenda é totalmente terceirizada. 2.3.3. Caracterização da turma estagiada O estágio foi realizado em uma turma de 2º ano