Texto Bilinguismo De Quadros

continuidade da pesquisa, base deste texto. Agradeço também a FAPESP (1996/4443-7) pelo auxílio no período 1997-1999 dentro do Acordo CNPq-Fapesp. O título dos projetos aos quais faço referência no texto são: Escolas da Floresta (CNPq 1995-97, Fapesp 1997-1999), O índio e a escola (CNPq 1997-99), e Vozes na Escola: Cultura e identidade em contextos sociolingüisticamente complexos (CNPq 1999-2001) ** Uma nota de agradecimento a A.L.César pela leitura de versão preliminar do texto e pela…

as relações interpessoais. 5REVISÃO DA LITERATURA 5.1 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO MUNDO E NO BRASIL 5.2 O SURDO NA ANTIGUIDADE, E NA ERA CRISTÃ Para que se entenda a atual condição educacional do surdo,onde é adotado o bilinguismo, faz-se necessário compreender o processo percorrido até aqui, com os avanços e os retrocessos sofridos e que estão historicamente registrados. A trajetória educacional da pessoa surda na antiguidade sucedia de acordo com conceito que…

INTRODUÇÃO O caminho que aqui pretendemos “trilhar”, ocupando-nos da escrita de alunos surdos que freqüentam a escola de Educação Básica Nossa Senhora da Salete, detém-se na análise do texto desses alunos, ou seja, de como se constrói a escrita de alunos, cuja dificuldade está pautada na estrutura do texto, ou seja, no que se refere, principalmente, aos elementos de coesão e coerência, assim como os elementos discursivos. Para a identificação de problemas referentes à estrutura,…

Educação Educação para surdos, para todos. Na decada de oitenta, iniciamos as discussões sobre Bilinguismo e Educação Bilinguie para surdos, aqui no Brasil, utilizando a expressão de sá (1998), poderiamos dizer que realizamos uma “Virada Linguística”, uma vez que foram linguisticas, professores e estudantes de letras(Graduandos e Pós Graduandos) que entroduziram novos paradigmas para a educação de surdos, com (S) maiusculo, já que os surdos deixaram de ser rotulados de DAS, e passaram

leitura e escrita, p. 32 4.5 Bilinguismo, p. 33 4.6 Psicolinguística comparada, p. 33 4.7 Psicolinguística Aplicada, p. 34 4.7.1 Aprendizagem e ensino de línguas, p. 34 4.7.2 Processamento de tradução, p. 35 Unidade 5 Psicolinguística e Língua de Sinais, p. 38 5.1 Aquisição de linguagem da criança surda, p. 39 5.1.1 Morfossintaxe e discurso, p. 40 5.1.2 O estudo da aquisição dos “classificadores” na perspectiva psicolingüística, p. 42 5.2 Bilinguismo do surdo, p. 43 5.3…

ser considerado pelos professores para assim direcionarem suas estratégias de ensino e suas considerações curriculares. Palavras-Chave: bilinguismo; educação bilíngue; alfabetização. 1. Introdução Existe no mundo atual uma necessidade cada vez maior de se aprender novas línguas e ter contato com diferentes culturas. A língua inglesa desempenha nesse quadro um papel de destaque devido à globalização e a ordem da economia mundial. Frente às novas demandas, surgem as escolas…

prevaleceu foi o tupi-guarani, com a colonização portuguesa; ao decorrer do tempo as mudanças foram acontecendo. A partir do séc. XVlll os portugueses descobriram as riquezas do solo brasileiro. Essa situação de bilingüismo, não interessava mais os colunistas de Portugal. A fim de reverter esse quadro um decreto tornou a língua portuguesa oficial do Brasil. Com isso os jesuítas que havia catequizado índios em língua indígena foram expulsos do Brasil. Essa foi uma das medidas que foi…

entendimento de como trabalhar as diferenças lingüísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias diferenças lingüísticas e que a LIBRAS é apenas mais uma delas. Leia o texto sobre “Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em Contextos de Minorias Lingüísticas no Brasil”( que está neste mesmo documento-abaixo) e responda as questões . 1) Explique o que compromete dizer que o Brasil é um país que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS SALVADOR 2010 NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia Anos Iniciais do Departamento de Educação da…

sinais por familiares e educadores, mas que comprovadamente prejudicava os surdos. Hoje vivenciamos a filosofia do bilingüismo e uma desconstrução dos métodos anteriores faz-se necessário para nela atuar. Mudanças vem acontecendo e urgem, todavia não é possível encarar a mudança, ignorando a necessidade de práticas diferenciadas e condizentes com a nova filosofia do Bilingüismo, que surge como uma proposta coerente para a promoção da alfabetização e letramento de alunos surdos. A…