Texto Acadêmico Gestão Escolar Participativa

LEITURA COMPLEMENTAR – Gestão organizacional – Profª Lígia Margarete Mallmann AS ERAS ORGANIZACIONAIS E A GESTÃO A história das teorias administrativas é indissociável da história das teorias organizacionais; estas, por sua vez, respondem ao contexto nas quais se originam e para o qual operam. Nesta perspectiva, podemos caracterizar, dentro das teorias administrativas, etapas nas quais a ênfase se coloca nas tarefas, na estrutura organizacional, nas pessoas ou no…

que todos os objetivos fossem alcançados, pois sem eles não seria possível haver conhecimentos. Sumário 1 Introdução 5 2 Desenvolvimento 7 2.1 A escola e seu contexto 7 2.1.1 Caracterização da Escola 7 2.1.2 O Regimento Escolar: Finalidades da Educação e Estrutura Organizacional 9 2.1.3 O Projeto Político Pedagógico 10 2.2 O Ensino Fundamental 12 2.2.1 Objetivos do Ensino Fundamental 12 2.3.2 A Organização dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 12 2.3…

SANTOS São Paulo Junho - 2012 SEMINÁRIO TEOLÓGICO SEMINÁRIO TEOLÓGICO EVANGÉLICO BÍBLICO EVANGÉLICO BÍBLICO MESTRADO EM EDUCAÇÃO CRISTÃ MESTRADO EM EDUCAÇÃO CRISTÃ Síntese sobre as principais ideias trabalhadas no texto para estudo e aplicar estas à administração escolar religiosa ou eclesiástica; Sob orientação do Professor Facilitador: LOURENÇO BARNETT. IVONE ALMEIDA SANTOS São Paulo Junho - 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO Introdução I. A Educação E A Escola A EDUCAÇÃO E A…

Trata-se de uma investigação de natureza teórica e empírica norteada por uma abordagem qualitativa de pesquisa, do tipo estudo de caso e teve como objetivo principal conhecer as funções do pedagogo acerca da relação entre formação inicial, continuada, gestão democrática e os desafios da profissão. As informações adquiridas através de entrevistas com os respectivos profissionais da referida escola resultou em dados obtidos que mostram que são muitas as atribuições do pedagogo no…

MENDES MARCOS ANDRÉ DURAND PEREIRA DANÇA URBANA E EDUCAÇÃO Artigo científico apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Politicas Públicas, Gestão e Serviços Sociais. CORONEL FABRICIANO – MG 2014 DANÇA URBANA E EDUCAÇÃO Marcos André Durand Pereira1 RESUMO A dança é um ramo das artes que possibilita ao ser humano não somente uma consciência…

interesse do aluno pela leitura e organização de idéias. Neste trabalho buscaremos abordar a importância de tal disciplina, sua fundamentação metodológica, visando dar ao aluno a oportunidade de ao chegar à universidade estar apto a realizar trabalhos acadêmicos, não engrossando as estatísticas de deficiências e baixa qualidade na elaboração acadêmica dos universitários. Palavras –chave.Metodologia Cientifica,ensino superior,bom professor Abstract It is essential to characterize the…

Comunic@ Escola!: uma experiência de implantação e gestão participativa de rádios escolares Carlos JÁUREGUI 1 Paula KIMO 2 Oficina de Imagens – Comunicação e Educação RESUMO A escola sempre foi tida como espaço fundamental para formação sócio-cultural das crianças e dos adolescentes. Nesse contexto, processos e tecnologias multimídia podem contribuir para fazer da escola um espaço de formação de pessoas críticas e cidadãs, com canais para socialização e trocas de…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. Pedro Fernando Avalone Athayde BRASÍLIA 2009 PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. PEDRO FERNANDO AVALONE ATHAYDE Dissertação apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação Física.

MILITAR DO BRASIL (SCMB): UMA REFERÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL DA REDE FEDERAL DE ENSINO BRASILEIRA Gabriela Menezes de Souza, Universidade Católica de Brasília- UCB, Brasil profgabrielams@gmail.com RESUMO A Educação Básica no Brasil tem passado por diversas transformações. Colocar o Brasil numa posição de destaque, no que se refere à qualidade em educação, requer dedicação à pesquisa. O Sistema Colégio Militar do Brasil – SCMB, embora apresente um modelo de gestão tradicional, revela-se…

realmente efetivo para a construção de uma sociedade mais justa e democrática, que respeite as características individuais de cada pessoa, inserindo- o em seu grupo social com respeito à sua unicidade,mas, como parte integrante e participativa de um todo. John Dewey SUMÁRIO 1. Apresentação ................................................................................... 6