Texto A Escolarização Da Literatura Infantil E Juvenil

profissionais da educação, dos educadores populares, estudantes e agentes culturais (monitores, estudantes universitários com formação específica nos macrocampos), observando-se a Lei nº 9.608/1998, que dispõe sobre o serviço voluntário. De acordo com o texto referência para o debate nacional da série Educação Integral (MEC 2009) “uma análise das desigualdades sociais, que relacione tanto os problemas de distribuição de renda quanto os contextos de privação de liberdades, é requerida…

pós-graduação, pois, como sempre dizíamos “sou guerreira, sou forte, sou filha Norte”. Obrigada, bom amigo! À professora Maria Rosa Petroni, pela torcida e por ter sido “minha mãe de pesquisa”. Aos amigos, Jeferson e Viviane, por terem lido o meu texto e pelas contribuições que me fizeram refletir melhor acerca da pesquisa. Às minhas amigas, Angélica, Viviane, Rute, Shirlei, Leni e Leila, pelos bate-papos bastante profícuos, divertidos e agradáveis. Aos amigos do grupo de pesquisa…

semântica complexa, mas não tão intrigante como a forma que juntos foram encadeados pelo autor. Em face disso, indaga-se: Por que dizer criança negra normal em oposição ao mundo branco que irá torná-la anormal pelo contato? Por que elege a figura infantil? Qual a causa do ponto de vista psicológico que promoveu esse distúrbio? Tais indagações são propostas neste ensaio como introdutórias às questões raciais, com o objetivo de estabelecer um diálogo entre educação e psicanálise tendo…

PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Dissertação de Mestrado Maria Ângela Pauperio Gandolfo Porto Alegre, 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Maria Ângela Pauperio Gandolfo Dissertação de Mestrado FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Porto Alegre 2005 Maria Ângela Pauperio Gandolfo…

relação à escolarização e à autoidentificação étnico racial e apontar dificuldades/facilidades que o docente encontra para abordar a temática em sala de aula. Além das respostas para essas questões, também nos propomos, a apresentar os resultados parciais da proposta de intervenção que estamos realizando em uma das escolas da rede, objetivando sensibilizar os professores sobre a importância de trabalhar a temática na sala de aula e construindo estratégias e instrumentos para essa ação.…

projetos para bibliotecas escolares para o atendimento de alunos do primeiro ao nono ano. Conceitua e define biblioteca escolar. Mostra a importância da leitura no processo de educação dos indivíduos. Aponta o desenvolvimento da literatura direcionada para o público infantil. Apresenta as funções da biblioteca em ambiente escolar. Analisa a situação da biblioteca escolar no Brasil. Trata do planejamento e desenvolvimento de projetos de biblioteca escolares. Indica as características…

“alfabetização científica na constituição da cidadania”, com a finalidade de obter parâmetros de referência que possam balizar as considerações sobre especificidades da alfabetização científica no início do Ensino Fundamental. Destacamos que a literatura relativa ao assunto “alfabetização científica” tem preocupações mais abrangentes do que a educação científica nas Séries Iniciais e, neste sentido, são praticamente ausentes referências explícitas que têm como foco o ensino nesta…

individualidades do educando, respeitando assim, as diferenças e peculiaridades das crianças atendidas nesta escola, que oferece Educação Infantil 1º e 2º, Ensino Fundamental, 1ª ao 5ª ano, e a EJA (Educação de Jovens e Adultos) séries iniciais do ensino fundamental. A Escola Municipal “Olímpio Campos Rocha” é uma escola ampla que atende cerca de 220 alunos, sendo na Educação infantil 41,Ensino fundamental 124 e no EJA 54 alunos com cerca de 9 turmas, sendo 5 turmas no turno da manhã e…

relatório estão sendo apresentadas as atividades relacionadas em cumprimento de Estágio Supervisionado I, II, III e IV, concedida pela instituição de ensino Faculdade Nobre de Feira de Santana do curso de Serviço Social, em convênio com o setor Infanto-Juvenil do Hospital Especializado Lopes Rodrigues de Feira de Santana, no Pavilhão Artur Ramos. O Estágio supervisionado é uma disciplina da grade curricular do curso de Serviço Social, que está subdividido em 4 fases: Estágio…

componentes da população juvenil, base de parte das explicações para a adesão da juventude às drogas e à violência. A participação de adolescentes é apreciada como meio de evitar o descontrole e certificar a coesão social, compreendendo que o sucesso das medidas de integração depende menos da coerção, disciplinamento ou repressão que da motivação do jovem, objeto da intervenção. Desta forma os programas e projetos atuantes com este segmento estão debruçados no tão falado protagonismo…