Texto A Escola E A Construção Do Conhecimento Mario Ser

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS nome RA: nome RA: Tutor a distancia: Raquel Reis Pofessor: CERES 18-06-2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS”, sob orientação do professor-tutor à…

.. 15 1. INTRODUÇÃO Coletivos de educadores de escolas e redes vêm expressando inquietações sobre o que ensinar e aprender, sobre que práticas educativas privilegiar nas escolas. Nos congressos de professores, nos dias de estudo e planejamento, a teoria pedagógica tem dado relevância a pesquisas e reflexões sobre o currículo. A reflexão sobre história do currículo está de alguma forma presente nos projetos político-pedagógicos das escolas, nas propostas dos sistemas de ensino, na…

.........................................04 2.0 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................05 2.1 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENÇÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.........................................................................................................................05 2.1.1 A ética dos professores na diversidade cultural.................................

75f. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação) - Centro de Educação, Comunicação e Artes, Universidade Estadual de Londrina, Londrina. RESUMO Esta dissertação apresenta uma pesquisa acerca do Ensino de Arte no Ensino Médio, cujo enfoque é a construção de poéticas visuais, abordando preferencialmente a leitura de obra de arte dentro da história da arte, a cultura e a educação estética, imbricados, com vistas ao desvelar do sensível no contexto escolar. O problema delineado implica a…

cidadão e como eles devem ser capacitados para assumir a função de formador, de agente pedagógico, ou seja, a função docente na formação das gerações do presente e das gerações do futuro. Considerando a escola como locus de formação desse profissional da educação, podemos considerá-lo como aquele que se encontra em relação direta e mais próxima do aluno, aquele que orienta e gera conteúdo pedagógico para o aprendiz, a partir da perspectiva de reflexão e praxis na/para a construção de…

seu trabalho. Os elementos teoria, método e técnica devem ser pensados e articulados entre si, visando a trabalhar a disciplina na relação conteúdo científico e cotidiano da sala de aula. É importante considerar que o que fundamenta a disciplina Geografia na Educação é o explicitado na produção do Grupo Multidisciplinar-Proposta Curricular, Edição 97. Ressaltamos que esta proposta não tem a pretensão de se transformar em um receituário, mas ser um objeto de constante reflexão e…

História da Mecânica dos Solos É importante que as gerações mais novas saibam como as bases da geotecnia foram estabelecidas no Brasil. O texto apresentado a seguir é um resumo escrito pelo prof. Carlos de Sousa Pinto para o Núcleo Regional de São Paulo em 2006. O texto original do qual o prof. Carlos Pinto se baseou foi: ¨História da Mecânica dos Solos no Brasil¨, escrita pelo Eng. A.D. Ferraz Nápoles Neto, sócio emérito e ex-presidente da ABMS. O trabalho original encontra-se nos…

Resumo A ética é um fator predominante em todas as áreas de formação profissional, não sendo menos importante dentro da educação. Falar de ética é refletir sobre as tentativas dos indivíduos em proporcionar o bem ao próximo, exercendo sua capacidade de ser verdadeiro, integro e sincero afim de alguma forma trazer benefícios à um determinado grupo de pessoas. Podemos dizer que em relação a educação, não é diferente, as pessoas inseridas nesse meio, devem saber que, o trabalho com…

Básica e com a literatura existente sobre esse tema. Tal reflexão se faz necessária para apresentar aos futuros profissionais da educação um dos principais desafios a serem vencidos no ambiente educacional, possibilitando aos mesmos aquisição de conhecimentos teóricos que subsidiarão sua prática. Além disso, Michaliszyn (2008) apresenta a importância de se discutir questões relacionadas à diversidade cultural por todos os profissionais (gestores, supervisores educacionais, orientadores…

Daremos especial atenção ao Congresso Internacional de Críticos de Arte, realizado em 1959, às vésperas da inauguração de Brasília, que tem como tema central “ A cidade nova, síntese das artes”. Este congresso é organizado pelo crítico de arte Mário Pedrosa, com a participação de estudiosos nacionais e internacionais como Lúcio Costa, André Bloc, Meyer Shapiro e Gillo Dorfles, e tem como objetivo analisar a experiência de Brasília a partir do tema da síntese das artes. This…