Teses Sobre Alfabetizacao Nas Séries Iniciais

práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 22 Texto: leitura e produção do sentido Ingedore G. Villaça Koch PGM 3 – GÊNEROS TEXTUAIS: OBJETOS DE ENSINO…

uma educação escolar de qualidade para a sociedade em geral. Na pesquisa de campo foi aplicado um questionário que permitiu a obtenção de diversas informações acerca do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem indígena, começou-se pelas séries que compõem a formação dos Níveis Escolares na aldeia do Manga que não é diferenciada das que constituem a educação da sociedade nacional das quais são Educação Infantil, Ensino Fundamental I, II e Ensino médio amparado pela, Lei de…

Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança. Belém/PA UNAMA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Magistério da Educação Infantil à 4º…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO BRASIL: notas sobre as principais tendências desde os anos 1980 MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS CLÁUDIA BARCELOS DE MOURA ABREU MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS Mestra em educação pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Organização do Trabalho Pedagógico e pedagoga. Atua como pedagoga da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Fone: 41 3342-0515 / 41 96813214 Endereço: Av 7 de setembro,…

RESUMO Este artigo aborda algumas reflexões necessárias sobre a educação de jovens e adultos. Tem como enfoque principal discutir a real situação da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no cenário brasileiro, onde vislumbra-se destacar neste contexto as perspectivas e desafios enfrentados pela EJA. Mostra também, que através de uma perspectiva histórico-cultural, mudanças nesta modalidade de ensino nos últimos anos. Para tanto, recorre-se como estratégia metodológica para construção do artigo a

Prof. Dr. Marcos Augusto de Castro Peres I. Resumo Este projeto pretende analisar a relação entre velhice e educação nos programas de educação de jovens e adultos (EJA) no campo, no município de Ilhéus/BA, levando em conta, essencialmente, duas teses: a da exclusão da velhice do projeto educacional brasileiro, e a da funcionalidade do sistema educacional ao sistema produtivo na sociedade capitalista. Como resultante desse processo, podemos ver um modelo educacional centrado nos…

ADULTOS) DICIPLINAS: LTR - Direitos Humanos LTR - Teoria Literária LTR - Teorias do Letramento Tutora: Elizângela Jara OSASCO - 2015 OBJETIVO DO DESAFIO Levantar o histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil bem como promover a reflexão crítica sobre a atuação dos docentes e o impacto positivo gerado pela educação na vida de alunos que concluíram os estudos nesta modalidade de ensino. Constituir entrevista com Docentes e Alunos listados abaixo dividindo em questões. INTRODUÇÃO…

11����������������������������������������������������������������������������������������� Apresentação 13�������������������������������������������������������������������������������������������� Introdução 15���������������������������������������������� 1 Considerações sobre o ensino e a aprendizagem de Ciências 19���������������������������������������������������������������������������������2 Eixos Temáticos 23����������������������3 Tabelas das Expectativas de Aprendizagem…

Universidade Estadual de Maringá). 1 LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DA CRIANÇA SURDA Maria Terezinha Bellanda Galuch1 – UEM Tânia dos Santos Alvarez da Silva2 – UEM Maria Augusta Bolsanello 3 – UFPR Resumo: O texto apresenta uma reflexão sobre a relação entre pensamento e linguagem, com foco no papel desempenhado pela língua de sinais na constituição das funções superiores do pensamento de sujeitos surdos. Ampara-se em estudos de autores como Vigotski, Luria e…

pretensão deste estudo inicialmente apresentar uma revisão histórica da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, desde o período jesuítico até os dias atuais, sinalizando como numa linha de tempo, os pontos seguidos e organizados, provendo reflexões sobre estes diferentes períodos que nos remetem a aspectos marcantes e as características e interesses envolvidos em cada contexto histórico de nosso país, demarcando as políticas publicas para a educação de jovens e adultos e educação…